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單項(xiàng)選擇題隱性課程對學(xué)習(xí)者的影響具有（）的特點(diǎn)，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠(yuǎn)，輕易難以改變。

A.彌散性
B.集中性
C.渲染性
D.破壞性

1.單項(xiàng)選擇題幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長實(shí)現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。

A.“教育者”
B.“領(lǐng)導(dǎo)者”
C.“行政者”
D.“執(zhí)行者”

2.單項(xiàng)選擇題幼兒園園長的課程領(lǐng)導(dǎo)力不包括（）。

A.對幼兒園課程的解讀力
B.對幼兒園課程現(xiàn)狀的判斷力
C.對課程資源的開發(fā)力
D.對課程文化的宣傳力

3.單項(xiàng)選擇題幼兒園節(jié)日活動的（）使通過節(jié)日活動實(shí)施的課程可以促進(jìn)家庭、幼兒園、社區(qū)共育質(zhì)量的提高。

A.娛樂性
B.情境性
C.實(shí)踐性
D.社會性

4.單項(xiàng)選擇題在幼兒園課程實(shí)施的途徑中，旨在促進(jìn)幼兒生長發(fā)育與身心健康，引導(dǎo)幼兒形成良好的生活習(xí)慣的活動是（）。

A.生活活動
B.游戲活動
C.節(jié)日互動
D.社會實(shí)踐活動

5.單項(xiàng)選擇題幼兒園教育的總原則是（）。

A.保教結(jié)合
B.因材施教
C.循序漸進(jìn)
D.全面教育

6.單項(xiàng)選擇題核心課程則以（）為中心貫穿幼兒的經(jīng)驗(yàn)獲得。

A.知識
B.健康
C.心理
D.問題

7.單項(xiàng)選擇題幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題不包含（）。

A.課程目標(biāo)缺失
B.課程內(nèi)容超載
C.脫離幼兒生活
D.內(nèi)容偏向生活

8.單項(xiàng)選擇題在選擇課程內(nèi)容時，如果德、智、德、美諸方面不完全，偏重智育，這體現(xiàn)的課程內(nèi)容選擇的問題是（）。

A.課程目標(biāo)缺失
B.課程內(nèi)容超載
C.脫離幼兒生活
D.內(nèi)容偏向文本

9.單項(xiàng)選擇題1984年頒布的《幼兒園教育教學(xué)示范大綱》對幼兒園的教育教學(xué)工作的劃分不包含（）。

A.兒童生活的組織與教育
B.文化教育
C.作業(yè)教學(xué)
D.節(jié)日和娛樂

10.單項(xiàng)選擇題面對幼兒園“知識爆炸”的問題，我們應(yīng)該（）。

A.增加課時，全方面學(xué)習(xí)
B.主學(xué)語數(shù)外等主要知識
C.準(zhǔn)確把握課程內(nèi)容，精準(zhǔn)選擇
D.以上都不對