A.床位使用率
B.病床周轉(zhuǎn)率
C.搶救設(shè)備是否合格
D.一級護理合格率
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A.確定學(xué)習(xí)目標
B.指導(dǎo)和保養(yǎng)作用
C.對學(xué)生應(yīng)診的觀察指導(dǎo)
D.臨床推理和決策
A.主動-被動型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.教士模式
A.全面掌握居民健康狀況,便于預(yù)防
B.為制定診斷、治療、預(yù)防保健計劃提供依據(jù)
C.解決社區(qū)中居民的健康問題
D.管理慢性病人,提高其生活質(zhì)量
A.有無自我控制能力
B.能否正確對待外界影響
C.個體良好的工作和生活習(xí)慣
D.器官功能和各項指標是否正常(生物)
A.預(yù)防為主思想的內(nèi)容十分廣泛
B.全社會都要樹立健康意識,人人都關(guān)心和參與衛(wèi)生保健,實現(xiàn)人人健康
C.維護自然生態(tài)系統(tǒng)及社會生態(tài)系統(tǒng)
D.著眼于居民的大多數(shù),使處于亞健康狀態(tài)的多數(shù)人向健康狀態(tài)轉(zhuǎn)化
A.社區(qū)文獻資料
B.健康檔案資料
C.詢問病史
D.社區(qū)篩檢
A.生物醫(yī)學(xué)模式
B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
D.機械論醫(yī)學(xué)模式
A.把疾病的治療放在首位
B.提供醫(yī)療咨詢、治療、預(yù)防和教育
C.以健康問題的指導(dǎo)為首位
D.以疾病預(yù)防和保健為主
A.文化程度高的人對健康的認知能力高,不會適時地發(fā)生就醫(yī)行為
B.成年人的就醫(yī)率高于嬰幼兒
C.老年人的求醫(yī)率明顯高于其他人群
D.青壯年人群的就醫(yī)率高
A.傳統(tǒng)權(quán)威型
B.工具權(quán)威型
C.分享權(quán)威型
D.感情權(quán)威型
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