單項選擇題主體對條件刺激做出的反應(yīng)稱為()。
A．條件反射
B．定向反射
C．習(xí)慣化
D．去習(xí)慣化
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1.單項選擇題有意識地將注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上的能力，這是指的()品質(zhì)。
A．注意的穩(wěn)定性
B．注意的分配
C．注意的轉(zhuǎn)移
D．注意的廣度
2.單項選擇題深度知覺就是對遠近、深淺的知覺，心理學(xué)家是通過()實驗來測量的。
A．點紅實驗
B．雙生子爬樓梯
C．視覺懸崖
D．三山實驗
3.單項選擇題以智慧或認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化為依據(jù)，是()把人的發(fā)展劃分為感知運動智慧階段、前運算智慧階段、具體運算智慧階段、形式運算智慧階段四個階段。
A．弗洛伊德
B．皮亞杰
C．埃里克森
D．達維多夫
4.單項選擇題一般來說，質(zhì)化研究更多傾向于采用()，目的在于探明兒童的動態(tài)發(fā)展過程。
A．橫向研究設(shè)計
B．縱向研究設(shè)計
C．觀察法
D．個案研究
5.單項選擇題幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。
A．學(xué)習(xí)
B．游戲
C．運動
D．玩耍
6.問答題個性的結(jié)構(gòu)
7.問答題個性的基本特征
10.問答題幼兒情緒和情感發(fā)展的特點
最新試題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。
題型：多項選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。
題型：判斷題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項選擇題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題
在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達到目標(biāo)有（）。
題型：多項選擇題
前運算階段兒童的認(rèn)知特點表現(xiàn)出（）。
題型：多項選擇題
語言表達課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題
皮亞杰認(rèn)為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題