單項選擇題患者小王,女,23歲,在得知自己被確診為白血病時,忍不住失聲痛哭。這時護(hù)士小李走向小王,默默遞上面巾紙,并輕輕拍拍她的肩膀。護(hù)士小李的溝通形式屬于()。

A.體態(tài)
B.儀表
C.表情
D.體觸
E.目光


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4.單項選擇題患者,女,78歲,白內(nèi)障晚期,護(hù)士在與其交流時應(yīng)選擇的溝通方式是()。

A.用面部表情輔助交流
B.必要時用文字進(jìn)行交流
C.讓患者用手勢回答問題
D.及時對患者所聽到的聲響作出解釋
E.讓患者用"點頭"和"搖頭"回答問題

5.單項選擇題患者,女,78歲,因冠心病入院治療。護(hù)士在對患者進(jìn)行健康教育時,不利于交流進(jìn)行的是()。

A.提供安靜舒適的環(huán)境
B.交談時面向患者
C.適時微笑點頭或應(yīng)答
D.不隨意打斷對方話題
E.始終注視對方面部

最新試題

病人對護(hù)士說:“我以前得過肺結(jié)核”。請問:這屬于哪一個層次的溝通()。

題型:單項選擇題

在護(hù)理工作中,護(hù)士與患者進(jìn)行小組交談時,患者數(shù)量最好控制在()。

題型:單項選擇題

人際溝通過程是交往雙方言語的交談,因此,雙方關(guān)系的建立在溝通過程中并不重要。

題型:判斷題

患者男性,69歲,農(nóng)民,文化水平極低,腎癌術(shù)后,護(hù)士在探視時間與其進(jìn)行交談,交流過程中,護(hù)士手機來電,護(hù)士立刻將手機關(guān)閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進(jìn)行下去,不得不終止。針對此患者的特點,最佳的護(hù)患關(guān)系模式為()。

題型:單項選擇題

語言溝通的主要媒介是()。

題型:單項選擇題

護(hù)患間的溝通應(yīng)該把重點放在護(hù)理人員為患者所進(jìn)行的護(hù)理行動上。

題型:判斷題

在醫(yī)護(hù)關(guān)系中,醫(yī)生是主角,護(hù)士是配角,護(hù)士僅是醫(yī)生的助手。

題型:判斷題

患者男性,69歲,農(nóng)民,文化水平極低,腎癌術(shù)后,護(hù)士在探視時間與其進(jìn)行交談,交流過程中,護(hù)士手機來電,護(hù)士立刻將手機關(guān)閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進(jìn)行下去,不得不終止。導(dǎo)致此次交談失敗的個人生理因素是患者()。

題型:單項選擇題

首因效應(yīng)在感知陌生人時起重要的作用,而近因效應(yīng)在感知所熟悉的人時具有重要的作用。

題型:判斷題

關(guān)于語言溝通和非語言溝通,下列哪種說法是錯誤的()。

題型:單項選擇題