A.當(dāng)事人的主觀動機(jī)和損害后果之間的因果關(guān)系
B.當(dāng)事人的行為和主觀動機(jī)之間的關(guān)系
C.當(dāng)事人的行為和損害后果之間的因果關(guān)系
D.當(dāng)事人是否是主觀故意
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A.《學(xué)校管理?xiàng)l例》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.《教師管理?xiàng)l例》
A.中國公民
B.世界公民
C.中國人民
D.民眾
A.2;40%
B.3;40%
C.2;60%
D.3;60%
A.協(xié)調(diào)原則
B.職責(zé)原則
C.民主集中制原則
D.明確性原則
A.2
B.3
C.4
D.5
A.行政責(zé)任
B.刑事責(zé)任
C.民事責(zé)任
D.AB兩種責(zé)任
A.可以
B.不得
C.特殊情況可以
D.經(jīng)批準(zhǔn)可以
A.縣級以上人民政府教育行政部門
B.縣級以上人民政府
C.省級人民政府教育行政部門
D.省級人民政府
A.15
B.20
C.30
D.60
A.權(quán)利
B.義務(wù)
C.權(quán)利和義務(wù)
D.權(quán)力
最新試題
簡述受教育者權(quán)利
進(jìn)一步推進(jìn)教育行政審批制度改革,簡政放權(quán),建立規(guī)范、高效的審批制度流程,實(shí)行一個窗口受理,網(wǎng)上集中預(yù)受理和預(yù)審查,創(chuàng)造條件推進(jìn)網(wǎng)上審批。
設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),應(yīng)具備的條件有哪些?
學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的()和()。
簡述教育的基本制度
國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)()()的原則,領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。
簡述《教師法》對教師待遇的規(guī)定
簡述《教師法》的宗旨
簡述《教育法》規(guī)定受教育公民權(quán)利的公平性
簡述受教育者應(yīng)履行的義務(wù)