判斷題國家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。
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9.單項(xiàng)選擇題未成年人享有生存權(quán)發(fā)展權(quán)受保護(hù)權(quán)參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予()保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
A.特殊優(yōu)先
B.必要
C.特殊
D.全面
10.單項(xiàng)選擇題中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等()未成年人活動的場所。
A.影響
B.阻礙
C.侵占
D.不適宜
最新試題
對被羈押、服刑的未成年人()。
題型:單項(xiàng)選擇題
營業(yè)性電子游戲場所的工作人員可以要求()的人出示身份證件。
題型:填空題
上述材料中哪些人的行為符合《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定?
題型:問答題
對出版專門以未成年人為對象的哪一項(xiàng)出版物,國家不給予扶持?()
題型:單項(xiàng)選擇題
對違法犯罪的未成年人,堅(jiān)持(),懲罰為輔的原則。
題型:填空題
營業(yè)性電子游戲場所除()外,不得允許未成年人進(jìn)入。
題型:填空題
對出版專門以未成年人為對象的()等出版物,國家給予扶持。
題型:多項(xiàng)選擇題
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,公安機(jī)關(guān)、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人,詢問未成年證人、被害人,應(yīng)當(dāng)通知()到場。
題型:單項(xiàng)選擇題
某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信’吳老師看了十分生氣,后在班會上宣讀了此信,同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師,對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé),我批評高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關(guān)系?!闭垎枺簠抢蠋煹哪男┳龇ú徽_?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確?為什么?
題型:問答題
詢問未成年證人、被害人,應(yīng)當(dāng)通知()到場。
題型:單項(xiàng)選擇題