A.分科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.廣域課程
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A.分科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.廣域課程
A.游戲
B.活動(dòng)
C.教學(xué)
D.生活
A.學(xué)科課程觀
B.經(jīng)驗(yàn)課程觀
C.活動(dòng)課程觀
D.目標(biāo)課程觀
A.塔巴
B.博比特
C.弗洛伊德
D.坎貝爾
A.學(xué)科知識(shí)
B.活動(dòng)過程
C.兒童經(jīng)驗(yàn)
D.教學(xué)計(jì)劃
A.弗洛伊德
B.博比特
C.塔巴
D.坎貝爾
A.皮亞杰
B.斯賓賽
C.克伯屈
D.杜威
A.活動(dòng)課程觀
B.經(jīng)驗(yàn)課程觀
C.學(xué)科課程觀
D.目標(biāo)課程觀
A.戴自俺
B.張雪門
C.張宗麟
D.陳鶴琴
A.自由教學(xué)
B.集體教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.個(gè)別教學(xué)
最新試題
如何保持幼兒園課程評(píng)價(jià)的正確方向?
簡(jiǎn)述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容的主要特點(diǎn)。
論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。
幼兒園活動(dòng)區(qū)教育的特點(diǎn)是什么?
在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價(jià)值性原則?
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程的特點(diǎn)。
幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容?
幼兒是如何影響課程的實(shí)施過程的?
試論述瑞吉?dú)W教育體系的基本理論觀點(diǎn)。