柏拉圖認(rèn)為，詩人在靈感來臨之際失去了（）。

伽達(dá)默爾認(rèn)為，游戲是人類特有的行為。

伊瑟爾認(rèn)為，（）能幫助讀者把作品把握為一個統(tǒng)一體。

亞里士多德認(rèn)為，詩比歷史更富有（）。

雅各布森認(rèn)為，患了毗連性障礙的失語癥病人的語言是（）。

黑格爾認(rèn)為，戲劇是下述要素（）的統(tǒng)一。

康德的“天才論”出自他的著作（）。

康德認(rèn)為，當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候，應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。

康德認(rèn)為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。

席勒認(rèn)為，哀歌表達(dá)的是對失去的理想的（）。