判斷題研究表明:當(dāng)教師的口頭語(yǔ)言傳遞的信息與體態(tài)語(yǔ)言傳遞的信息不一致時(shí),學(xué)生傾向于接受口頭語(yǔ)言傳遞的信息。
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關(guān)于教學(xué)組織形式,以下表述正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)“課程是實(shí)踐”,是需要加以質(zhì)疑、批判、驗(yàn)證和改寫的假設(shè)。這是課程實(shí)施的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征,以下方法體現(xiàn)了這一特征的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于講授法,以下表述正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下表述符合地方課程的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
直觀性教學(xué)原則包含了語(yǔ)言直觀,以下屬于語(yǔ)言直觀的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于教學(xué)組織形式,以下表述不正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于條件性課程資源的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題