A.空間密度會影響兒童游戲的社會性品質(zhì)(人際互動的質(zhì)量)
B.較大的空間,可減少社會性游戲及打鬧混戰(zhàn)游戲的發(fā)生頻率
C.個人安靜的游戲一般多發(fā)生在較小、封閉式的空間中。
D.空間密度對學(xué)前兒童游戲的影響體現(xiàn)為游戲的社會性層次的提高或降低
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A.幼兒游戲欲望的激起
B.游戲主題的選擇
C.游戲環(huán)境的布置和創(chuàng)設(shè)
D.玩具的創(chuàng)設(shè)和提供
A.教育性
B.發(fā)展性
C.主體性
D.創(chuàng)造性
A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.教學(xué)
D.體育
A.游戲是否充分體現(xiàn)兒童主人翁的地位
B.游戲是否讓兒童愉快
C.游戲是否進行順利
D.兒童在游戲中是否獲得成長的經(jīng)驗
A.既是教育指導(dǎo)者又是游戲伙伴
B.既是權(quán)威者又是游戲伙伴
C.既是游戲支持者又是游戲觀察者
D.既是游戲觀察者又是游戲的評價者
A.主題構(gòu)造
B.模擬構(gòu)造
C.命題構(gòu)造
D.自由構(gòu)造
A.豐富幼兒的生活經(jīng)驗
B.提供適合的場所、設(shè)備及豐富的玩具、游戲材料
C.游戲情境的創(chuàng)設(shè)
D.幫助幼兒選擇適合的游戲主題
A.維果茨基
B.列昂節(jié)夫
C.魯賓斯坦
D.艾里康寧
A.生物性因素與社會性因素的協(xié)調(diào)與整合
B.同化超過了順應(yīng)
C.愿望的滿足
D.游戲是自我調(diào)節(jié)本我與超我矛盾的機制
A.自主性
B.控制性
C.愉悅性
D.創(chuàng)造性
最新試題
下列選項中,()是角色游戲結(jié)束的時機。
用各種色塊或色紙作“商品”進行“開紙店”的游戲,這是發(fā)展幼兒()能力。
清末文人童葉庚創(chuàng)始的益智圖是由()塊散塊組成拼板玩具。
幼兒學(xué)講外國語的最佳年齡是()。
下列關(guān)于游戲觀的說法中,不正確的是()。
幼兒開始涂鴉游戲的年齡大約是()。
把一組物品畫成重疊的圖,請游戲者來分辨,這是()游戲的一種設(shè)計思路。
下列關(guān)于民間游戲含義說法不正確的是()
下列選項中,()是幼兒角色游戲發(fā)展水平不高的表現(xiàn)。
下列關(guān)于游戲趣味的說法,不正確的是()。