A.1995
B.1996
C.2001
D.1999
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A.培養(yǎng)興趣;增長知識
B.保護幼兒的生命;促進幼兒健康
C.良好的生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)興趣
A.體格
B.體能
C.適應(yīng)能力
D.心理因素
A.睡眠
B.飲食
C.保持個人身體
D.服裝整潔
A.做好衛(wèi)生保健
B.積極開展體育活動
C.基本體操
D.以上都是
A.聽口令做動作
B.簡單的排隊變化
C.隊形變化
D.寫字
A.智力
B.智育
C.體質(zhì)
D.聽力
A.知識
B.智育
C.思維能力
A.體育活動
B.基本體操
C.基本動作練習(xí)
D.閱讀
A.徒手操
B.輕器械操
C.機械操
D.棍棒操
A.兩倍
B.三倍
C.四倍
D.五倍
最新試題
社會環(huán)境中的()因素是人,能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系,是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
智力是在掌握和運用知識、技能的過程中得到發(fā)展的
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會行為規(guī)范主要有()
幼兒道德認識的發(fā)展存在個別差異性和條理性的特點。
下列屬于為實現(xiàn)某項德育內(nèi)容而組織的教育活動的是()
愛惜物品、愛護公共財物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
因幼兒思維能力的局限,德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體,才容易為幼兒所理解和接受。
藝術(shù)教育活動是幼兒美育的主要途徑是。()
培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()
下列屬于自然界常識是()