判斷題從人類發(fā)展生態(tài)學立場看，不存在一種最好的能適應不同社會文化背景中的所有兒童的教育方案。
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1.單項選擇題以經驗維度界定課程，起源于（）。
A.皮亞杰的認知發(fā)展理論
B.杜威的進步主義教育思想
C.弗洛伊德的精神分析理論
D.迪卡爾的唯理論
2.單項選擇題基本著眼點是兒童的興趣和動機，以動機為教學組織的中心的課程定義維度是（）。
A.從學科維度
B.從計劃維度
C.從經驗維度
D.從目標維度
3.單項選擇題幼兒園課程的心理學基礎在更大程度上解決幼兒園課程中的（）問題。
A.為什么教
B.如何教
C.教什么
D.教得怎么樣
4.單項選擇題幼兒園課程的哲學基礎主要解決的是幼兒園課程中（）的問題。
A.為什么教
B.如何教
C.教什么
D.教得怎么樣
5.單項選擇題幼兒園課程的社會學基礎在更大程度上解決幼兒園課程中的（）的問題。
A.為什么教
B.如何教
C.教什么
D.教得怎么樣
6.單項選擇題認為幼兒園課程應反映“準備狀態(tài)”的概念，是依據(jù)的（）的理念。
A.浪漫主義
B.文化傳遞
C.進步主義
D.行為主義
7.單項選擇題兒童中心課程是從（）來界定的課程。
A.學科維度
B.計劃維度
C.經驗維度
D.目標維度