幼兒園課程和幼兒園教學(xué)的關(guān)系如何？

試論幼兒園課程設(shè)計的目標(biāo)模式的優(yōu)點和局限性。

簡述幼兒園集體教學(xué)的優(yōu)點和局限性。

簡述蒙臺梭利方案的局限性。

幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些？

簡述系統(tǒng)化知識教學(xué)模式的基本理論觀點。

幼兒園課程和幼兒游戲的關(guān)系如何？

試述幼兒園課程評價中應(yīng)注意的問題。

如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？

幼兒是如何影響課程的實施過程的？