問答題適齡兒童、少年如何到非戶籍所在地接受義務(wù)教育?

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6.單項選擇題《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或休學(xué)的,其父母或者其它法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請,批準(zhǔn)申請的單位是()。

A.當(dāng)?shù)貙W(xué)校、村委會或者居委會
B.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
C.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者省級人民政府教育行政部門
D.當(dāng)?shù)乜h鎮(zhèn)人民政府或者省級人民政府教育行政部門

7.單項選擇題學(xué)生李某因在上課時嬉戲打鬧,被班主任打手10~30下,班主任的這種做法()

A.正確,有利于維護課堂教學(xué)秩序
B.錯誤,不能對學(xué)生實行體罰或變相體罰
C.正確,這是教師懲戒學(xué)生的權(quán)利
D.錯誤,對學(xué)生的體罰應(yīng)當(dāng)適度

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近代教育立法以來最早出現(xiàn)的教育部門法是()。

題型:單項選擇題

義務(wù)教育法規(guī)定,學(xué)校()分設(shè)重點班和非重點班。

題型:單項選擇題

李某的女兒李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某認(rèn)為,女孩上學(xué)無用,還不如早出來打工賺錢,于是將李霞送到廣東東莞打工。開學(xué)一周后,學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)和村干部多次上門家訪,李某拒絕說明去向,有時還惡語相加:“孩子讀不讀書是我們家里的事,關(guān)你什么屁事!”請運用《義務(wù)教育法》對這一案例進行分析。

題型:問答題

實施義務(wù)教育,國務(wù)院和縣級以上地方人民政府有何義務(wù)?

題型:問答題

《中華人民共和國義務(wù)教育法》對教育經(jīng)費財產(chǎn)是如何保護的?

題型:問答題

某小學(xué)在市舉辦的地方文化博覽會期間,利用學(xué)校地處鬧市中心的地理位置,將部分教室改造成游客臨時住所,并宣布學(xué)生停課放假兩周。請問該所小學(xué)的做法正確嗎?為什么?

題型:問答題

義務(wù)教育的典型特點是()。

題型:單項選擇題

()是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

題型:單項選擇題

實施義務(wù)教育()。①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項基本義務(wù)

題型:單項選擇題

李某的女兒李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某認(rèn)為,女孩上學(xué)無用,還不如早出來打工賺錢,于是將李霞送到廣東東莞打工。開學(xué)一周后,學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)和村干部多次上門家訪,李某拒絕說明去向,有時還惡語相加:“孩子讀不讀書是我們家里的事,關(guān)你什么屁事!”請運用《義務(wù)教育法》對這一案例進行分析。

題型:問答題