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A.專門學校
B.職業(yè)學校
C.特殊學校
D.普通學校
A.就近入學
B.擇優(yōu)錄取
C.隨機分配
D.考試人學
A.設置重點學校有利于提高教育發(fā)展水平
B.設置重點學校有利于打造本地教育品牌
C.縣級教育行政部門無權設置重點學校與非重點學校
D.省級教育行政部門有權設置重點學校與非重點學校
A.職業(yè)技術教育法
B.義務教育法
C.高等教育法
D.社會教育法
A.義務教育
B.中等教育
C.職業(yè)教育
D.高等教育
最新試題
李某的女兒李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學生。李某認為,女孩上學無用,還不如早出來打工賺錢,于是將李霞送到廣東東莞打工。開學一周后,學校老師、領導和村干部多次上門家訪,李某拒絕說明去向,有時還惡語相加:“孩子讀不讀書是我們家里的事,關你什么屁事!”請運用《義務教育法》對這一案例進行分析。
《義務教育法實施細則》對實施義務教育各類學校的新建、改建、擴建是如何規(guī)定的?
根據(jù)我國《義務教育法》的規(guī)定,我國適齡兒童和少年的人學原則上是在戶籍所在地學校()
劉某是一初中二年級的學生,他特喜歡羅納爾多,把頭發(fā)剃成足球樣式形狀,第二天便來學校上課,剛走進教室,被老師看見,老師便對他說:“你的發(fā)式太怪了,把頭發(fā)再去剪剪,恢復正常了再來上課,順便讓你爸爸媽媽來學校一趟。”劉某回家后,將這件事告知家人,第二天他的外婆便一起來學校,學校老師要求劉某剪掉頭發(fā),并不準許他上課。外婆帶他去將頭發(fā)剪成光頭,第三天又來學校,沒想到學校老師卻說哪有學生光頭來上課的,依然不允許其上課,外婆只好找校方領導,校方說不準許其上課。家長說:“可否戴帽子上課?!毙7秸f:“不行,等頭發(fā)長長了再來上課?!奔议L為讓劉某學習,找到教育局領導反映情況,教育局要求準許劉某上課,并且在校期間要遵守學校紀律,要真正認識到自己的錯誤。學校收到教育局通知后,以劉某光頭損壞學校形象為由仍然不允許劉某上課。運用相關的教育法規(guī)及你所掌握的教育學原理回答:學校這樣做是否合理,為什么?
根據(jù)《中華人民共和國義務教育法實施細則》的規(guī)定,承擔實施義務教育任務的機構有哪些?
我國義務教育經(jīng)費來源的主渠道是()。
近代教育立法以來最早出現(xiàn)的教育部門法是()。
王海現(xiàn)在是某縣城高中一年級的學生。因學習成績優(yōu)異,連續(xù)兩次跳級,比一般學生提前兩年畢業(yè),拿到了初中畢業(yè)證。今年年初,其父母因意外交通事故被撞成重傷,需要在家長期休養(yǎng)。其弟尚年幼,無人照顧,責任田也無人耕種,且家中經(jīng)濟比較拮據(jù)。因此,父母做出決定,暫不讓王海繼續(xù)上高中,讓他留在家中照頋父母和弟弟,并耕種責任田。等家境好轉后,再繼續(xù)上學。學校見其成績優(yōu)異,執(zhí)意不肯讓其棄學回家,對其父母聲稱:王海雖拿到初中畢業(yè)證,但只接受了7年義務教育,未達到國家法定的9年義務教育的要求,如果讓其中斷學習,就違反了義務教育法,學校擔不起這個責任。因此,學校要求其父母克服暫時困難,繼續(xù)讓王海上學。請問:學校的做法是否合法?請說明理由。
實施義務教育()①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務
義務教育法規(guī)定,學校()分設重點班和非重點班。