小學(xué)教師資格小學(xué)教育教學(xué)知識與能力(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.04.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1 （）主要是使學(xué)生獲得關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的一個整體的表象，是所有教學(xué)活動的必經(jīng)階段。

2 馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是（）。

3 德育過程的基本矛盾是（）。

4 100支鉛筆28元，一支鉛筆的單價（）元。

5 媽媽買了黃瓜、豆角和茄子各用去48.6元、52.4元、78.3元，一共花去（）元。

6.問答題指出上面案例中教師的言行符合或違背什么教學(xué)原則？并作簡要解釋。

參考答案：這位教師的做法符合因材施教的教學(xué)原則。因為他的教學(xué)是從學(xué)生的實際出發(fā)的，并正確地對待了學(xué)生間的個別差異，提出了不同的要求...

7 心理測驗最基本的要求是（）。

8 下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是（）。

9 “要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，就要先有良好的教育。”蔡元培的這句話說明教育的本質(zhì)是（）。

10 每個學(xué)生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務(wù)，都能找到適合于自己的角色與活動。因此，班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的（）。