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A.專業(yè)思想
B.專業(yè)知識(shí)
C.專業(yè)能力
D.敬業(yè)之德
A.知識(shí)技能
B.教育教學(xué)方法
C.學(xué)生管理方法
D.專業(yè)建設(shè)
E.團(tuán)隊(duì)建設(shè)
A.自我約束
B.自我放松
C.自我控制
D.隨心所欲
A.德高身正
B.嚴(yán)于自律
C.修身養(yǎng)德
D.致知于行
A.衣著打扮
B.行為習(xí)慣
C.行事作風(fēng)
D.思想言論
A.勇于進(jìn)取
B.積極向上
C.優(yōu)秀實(shí)干
D.松懈怠慢
A.反復(fù)推敲
B.反復(fù)鉆研
C.互相推諉
D.反復(fù)論證
A.嚴(yán)詞厲色
B.善于觀察
C.謹(jǐn)言慎行
D.注重細(xì)節(jié)
最新試題
教師需要在教學(xué)實(shí)踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
把師德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是（）
樹立道德榜樣，提高道德意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)道德人格的形成，提升道德文明，是現(xiàn)代社會(huì)（）的目的。
師德宣傳教育的活動(dòng)形式主要有（）
充分發(fā)揮師德的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，實(shí)行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度，應(yīng)科學(xué)而恰當(dāng)運(yùn)用（）。
建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
建立教師身心健康管理制度包括（）
青年教師參與教科研活動(dòng)不僅需要進(jìn)行（）、（），應(yīng)該自覺遵守基本（），維護(hù)（）
知行合一能夠激發(fā)人們的（）
知行合一在道德教育實(shí)踐中是理想道德人格（）的基本要求。