單項選擇題美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
A.多爾
B.福祿培爾
C.加涅
D.蒙臺梭利
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標。
A.知識
B.需求
C.健康
D.發(fā)展
2.單項選擇題就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
A.幼兒園園長
B.教師
C.幼兒
D.教育家
3.單項選擇題就園本課程的特性看,園本課程具有()。
A.個性化
B.開放性
C.創(chuàng)新性
D.民主性
4.單項選擇題中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
A.成都
B.北京
C.廣州
D.南京
5.單項選擇題中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
A.2001年
B.2002年
C.2003年
D.2004年
6.單項選擇題華德福幼兒教育的課程內容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
A.游戲
B.手工
C.遠足
D.晨圈
7.單項選擇題教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標,并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標,這種課程特點是指()。
A.小組活動
B.合作教學
C.紀錄
D.彈性計劃
8.單項選擇題高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
A.分享控制
B.分工合作
C.主動學習
D.問題解決
9.單項選擇題張雪門“行為課程”的理論基礎是()。
A.杜威實用主義哲學
B.建構主義心理學
C.人本主義心理學
D.行為主義心理學
10.單項選擇題在五指活動課程的內容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
A.藝術活動
B.語文活動
C.社會活動
D.科學活動
最新試題
依據(jù)評價的主體,幼兒園教學活動的評價方法可以分為()。
題型:單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括()。
題型:單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
題型:單項選擇題
學科(領域)活動的計劃性和控制性較強,因而具有較強的()。
題型:單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標,并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標,這種課程特點是指()。
題型:單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的()特點。
題型:單項選擇題
在項目活動主題網絡編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括()。
題型:單項選擇題
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
題型:單項選擇題
在五指活動課程的內容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
題型:單項選擇題