單項選擇題美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
A.多爾
B.福祿培爾
C.加涅
D.蒙臺梭利
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1.單項選擇題課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
A.知識
B.需求
C.健康
D.發(fā)展
2.單項選擇題就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
A.幼兒園園長
B.教師
C.幼兒
D.教育家
3.單項選擇題就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
A.個性化
B.開放性
C.創(chuàng)新性
D.民主性
4.單項選擇題中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
A.成都
B.北京
C.廣州
D.南京
5.單項選擇題中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
A.2001年
B.2002年
C.2003年
D.2004年
6.單項選擇題華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
A.游戲
B.手工
C.遠足
D.晨圈
7.單項選擇題教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
A.小組活動
B.合作教學
C.紀錄
D.彈性計劃
8.單項選擇題高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
A.分享控制
B.分工合作
C.主動學習
D.問題解決
9.單項選擇題張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。
A.杜威實用主義哲學
B.建構主義心理學
C.人本主義心理學
D.行為主義心理學
10.單項選擇題在五指活動課程的內容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
A.藝術活動
B.語文活動
C.社會活動
D.科學活動
最新試題
依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。
題型：單項選擇題
學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項選擇題