多項(xiàng)選擇題甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）

A.媽媽沒有結(jié)合甜甜實(shí)際的能力制定課程目標(biāo)，導(dǎo)致對孩子有了過高的預(yù)期
B.7-8個(gè)月的孩子可朝著一個(gè)方向打滾，移動(dòng)很長距離
C.甜甜不太會(huì)爬可能的原因是爬的機(jī)會(huì)較少，沒有寬敞的環(huán)境去爬
D.視頻中的孩子可以做到的，甜甜也應(yīng)該可以做到，甜甜沒沒做到，證明甜甜體能發(fā)展的不好


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1.多項(xiàng)選擇題以下對于兒童大運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律說法正確的是：（）

A.遵循由大肌肉粗大動(dòng)作到小肌肉精細(xì)動(dòng)作的規(guī)律
B.從不協(xié)調(diào)的動(dòng)作發(fā)展到協(xié)調(diào)的動(dòng)作
C.早期大運(yùn)動(dòng)發(fā)展基本是孩子自發(fā)的
D.遵循先正后反的規(guī)律，先會(huì)放玩具再會(huì)抓玩具

2.多項(xiàng)選擇題對于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說法正確的是：（）

A.爬行對孩子很重要盡量不要錯(cuò)過，可以通過一些游戲引導(dǎo)孩子爬行。發(fā)現(xiàn)孩子想站或者走的時(shí)候，要把孩子變成俯臥姿勢練習(xí)手腳爬
B.寶寶已經(jīng)進(jìn)入到學(xué)站的一個(gè)敏感期，認(rèn)知上面更渴望站立
C.一旦孩子會(huì)走了，他看到的世界就完全不一樣了，不再愿意爬是完全可以理解的
D.和寶寶玩爬行的游戲，或者引導(dǎo)孩子去拿遠(yuǎn)處的玩具，還走不好的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)爬是最快捷的方式

3.多項(xiàng)選擇題天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來跑去，每次上課的時(shí)候，玩了一會(huì)就跑開了，過一會(huì)又會(huì)跑回來繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問題。以下說法正確的是：（）

A.天天的先天特質(zhì)好動(dòng)，又處在大運(yùn)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，愛動(dòng)很正常
B.媽媽多帶天天去戶外活動(dòng)，接觸大自然，玩一些球類運(yùn)動(dòng)，對保持注意力會(huì)有所幫助
C.注意力需要不斷地培養(yǎng)，當(dāng)天天做與課程無關(guān)的事時(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力
D.若媽媽提前把上課環(huán)境進(jìn)行整理，把會(huì)影響到天天上課的物品提前收起來，天天上課會(huì)更專注

4.多項(xiàng)選擇題步步現(xiàn)在馬上2歲了，跑幾步就會(huì)摔倒，步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn)，以下哪些體能動(dòng)作，在步步這個(gè)階段可以完成：（）

A.會(huì)跑，但不穩(wěn)定，19-24個(gè)月能連續(xù)跑3-4米
B.可以很好地獨(dú)立單腳站立，并可以單腳站立保持平衡3-5秒
C.可以原地跳躍雙腳能同時(shí)離地
D.會(huì)蹲著玩，但是無法站姿和蹲姿相互轉(zhuǎn)換

5.多項(xiàng)選擇題彤彤14個(gè)月了，很喜歡爬，也可以自己幾步，但是走不穩(wěn)，走幾步會(huì)摔倒，有的受走路還會(huì)點(diǎn)著腳尖走，媽媽想鍛煉彤彤走路，每當(dāng)孩子爬的時(shí)候，媽媽就把孩子抱起來讓孩子走路，又怕孩子摔倒受傷，所以給孩子買了學(xué)步車，讓孩子在學(xué)步車中走路，出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全，每次出門都抱著孩子，孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤媽媽的做法中說法正確的是：（）

A.14個(gè)月彤彤還走不好，有點(diǎn)偏晚，所以媽媽盡量減少讓彤彤爬，多進(jìn)行走的訓(xùn)練是對的
B.學(xué)步車會(huì)控制孩子走路的姿勢，并且提高摔傷的幾率，不利于孩子自己自身發(fā)育所以媽媽不應(yīng)該給彤彤買學(xué)步車
C.應(yīng)該像彤彤媽媽一樣，時(shí)刻保護(hù)孩子的安全，不應(yīng)該讓孩子自己獨(dú)立行走，很容易出危險(xiǎn)
D.在保證孩子安全的前提下要多給孩子自己練習(xí)走路的機(jī)會(huì)，只有不斷地練習(xí)孩子才會(huì)更好的控制身體，練好走路
E.媽媽沒有遵循孩子的意愿，孩子喜歡爬的話，可以豐富孩子的爬的鍛煉，而不是強(qiáng)迫孩子走

6.多項(xiàng)選擇題朵朵10個(gè)月了，還爬不好，只會(huì)肚子貼著地往前爬，請結(jié)合朵朵實(shí)際情況給朵朵媽媽一些建議：（）

A.現(xiàn)在朵朵屬于匍匐爬階段，媽媽可用手拖住寶寶嬰兒腹部，使嬰兒手腳著地，幫助嬰兒手足爬
B.現(xiàn)在朵朵屬于匍匐爬階段，家長可用玩具逗引嬰兒雙手往前，用手抵住嬰兒兩只腳，使嬰兒腿成蛙形，用手掌抵住寶寶腳心，幫助寶寶用力向前爬
C.10個(gè)月了朵朵還不爬，媽媽可嘗試先讓朵朵練習(xí)走路，孩子會(huì)走了，不會(huì)爬也沒事
D.朵朵現(xiàn)在沒有安全意識，所以為了保護(hù)朵朵的安全要多抱，少讓朵朵進(jìn)行體能活動(dòng)，以免發(fā)生意外
E.朵朵不會(huì)爬的原因有可能是平時(shí)爬的機(jī)會(huì)和環(huán)境較少，坐的能力不太好

7.多項(xiàng)選擇題亮亮6個(gè)月了，媽媽想讓亮亮練習(xí)坐，但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn)，坐一會(huì)就倒，劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議，說法正確的是：（）

A.5.5-8個(gè)月之間坐都是正常的，7個(gè)月左右的寶寶可以坐的很穩(wěn)
B.孩子不會(huì)坐的原因有可能為腰部沒有力量，翻身較少
C.3個(gè)月左右的孩子就可以練坐，若孩子沒有坐的意愿和趨勢需多加練習(xí)，訓(xùn)練時(shí)間選擇精神好或空腹時(shí)
D.每次1-2分鐘，采用雙腿交叉向前盤坐，不要成W或雙腿壓在屁股下面

8.多項(xiàng)選擇題以下對于鍛煉孩子翻身說法正確的是：（）

A.孩子的翻身會(huì)經(jīng)歷從平躺到側(cè)姿-從一側(cè)到另一側(cè)-從仰臥到俯臥
B.翻身時(shí)盡量給孩子穿單薄的衣服，選擇軟硬合適的床面便于孩子翻身
C.嬰兒平躺，想試著翻身時(shí)，家長幫助嬰兒移動(dòng)雙腿，把右腿放到左腿上，讓兩腳為交叉姿勢，輔助嬰兒側(cè)翻
D.當(dāng)孩子想從側(cè)身翻到俯臥時(shí)，家長可用枕頭頂住孩子后背，讓孩子成側(cè)臥，從孩子后背扶住嬰兒肩膀和大腿，幫助嬰兒翻轉(zhuǎn)身體，若嬰兒手被壓住，盡量讓孩子通過自己的努力調(diào)整姿勢

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說法錯(cuò)誤的是：（）

A.這個(gè)階段的孩子年齡較小，所以要盡量減少孩子不舒適感
B.這個(gè)階段的兒童不宜過多體能活動(dòng)，要給寶寶足夠的休息時(shí)間
C.早期反射是大運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，為以后大運(yùn)動(dòng)做準(zhǔn)備
D.莫羅反射指的是家長撫觸腳掌，孩子的腳趾會(huì)蜷縮

10.單項(xiàng)選擇題13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路，以下對于此現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是：（）

A.產(chǎn)生的原因有可能為腳底神經(jīng)敏感，也有可能是學(xué)步車造成的
B.在家練習(xí)走時(shí)以免孩子摔倒一定要穿鞋，鞋要合腳，穿大鞋特別容易摔
C.走不穩(wěn)的孩子注意保護(hù)，家長尖角家具做好防護(hù)，以免發(fā)生危險(xiǎn)
D.踮腳尖走路是孩子學(xué)走過程中可能出現(xiàn)的情況，是階段性的現(xiàn)象，隨著孩子長大會(huì)逐漸消失