填空題當(dāng)前存在的學(xué)制主要有_______、_______、_______三種形態(tài)。
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2.單項(xiàng)選擇題()規(guī)定了某一教育階段的學(xué)生經(jīng)過一定時(shí)間的課程學(xué)習(xí)之后，在德智體諸方面期望實(shí)現(xiàn)的發(fā)展程度。
A.課程目標(biāo)
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教學(xué)大綱
D.教育目的
3.單項(xiàng)選擇題福澤諭吉是日本近代著名的啟蒙思想家、教育家，著有與張之洞同名著作()。
A.《學(xué)記》
B.《為學(xué)》
C.《勸學(xué)篇》
D.《我的大學(xué)》
6.問答題論述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。
最新試題
學(xué)生的學(xué)習(xí)具有間接性的特點(diǎn)。
題型：判斷題
教師要提高課堂問題的層次，并不是不顧教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際水平一味增加問題的難度。
題型：判斷題
根據(jù)“耶基斯一多德森”法則，每一項(xiàng)工作任務(wù)都有其最佳的動(dòng)機(jī)水平。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)需要不僅指學(xué)習(xí)者的差距與需要，也包含教師的差距與需要。
題型：判斷題
列提綱是綱要策略的一種方法，是用金字塔形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料的要點(diǎn)。
題型：判斷題
場獨(dú)立型的學(xué)生喜歡有嚴(yán)密結(jié)構(gòu)的教學(xué)方法。
題型：判斷題
教學(xué)策略就是具體的教學(xué)方法和技能。
題型：判斷題
元認(rèn)知有助于學(xué)生主體性的發(fā)展。
題型：判斷題
智力水平高的人，其創(chuàng)造力水平也高。
題型：判斷題
教學(xué)反思的批判成分是驅(qū)動(dòng)個(gè)體思維過程的基礎(chǔ)。
題型：判斷題