屬于電泳的現(xiàn)象是（）屬于電滲的現(xiàn)象是（）

水療法按溫度分類溫水浴溫度為（）。

下列哪些屬于微波電療的臨床禁忌證（）。

電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"偶極子內(nèi)束縛電荷位置移動(dòng)所產(chǎn)生的電流"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"呈現(xiàn)有規(guī)律的脈沖波組的減幅振蕩電流"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"帶電荷的物體本身不做運(yùn)動(dòng)，其所帶的電荷也靜止不作定向運(yùn)動(dòng)"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"某介質(zhì)加入電場(chǎng)后對(duì)電場(chǎng)特性影響的程度"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"電荷在導(dǎo)體中流動(dòng)傳導(dǎo)所產(chǎn)生的電流"屬于（）

醫(yī)用石蠟的熔點(diǎn)為（）精煉石蠟的熔點(diǎn)為（）

超聲波的物理特性中，"如果兩列聲波頻率相同，振動(dòng)方向相同，它們?cè)诳臻g相遇時(shí)恰為波峰與波峰相疊加，波谷與波谷相疊加，使質(zhì)點(diǎn)振幅增大，或恰為波峰與波谷相疊加，使質(zhì)點(diǎn)的振幅減小"屬于（）超聲波的物理特性中，"當(dāng)兩列頻率相同、振幅相同的聲波在同一直線上沿相反方向傳播時(shí)，波節(jié)與波腹的位置不隨時(shí)間而變化，能量保存在振動(dòng)體系中，沒(méi)有能量的傳播"屬于（）超聲波的物理特性中，"是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)單位面積的聲能。是超聲波治療的劑量單位"屬于（）超聲波的物理特性中，"由介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)在波動(dòng)時(shí)往返偏離平衡位置而產(chǎn)生的正負(fù)壓力"屬于（）超聲波的物理特性中，"超聲能量衰減至原有能量的一半時(shí)，超聲波在介質(zhì)中穿行的距離"屬于（）

電療法安全知識(shí)中，觸電傷現(xiàn)場(chǎng)的急救措施包括（）電療法安全知識(shí)中，觸電致死的主要機(jī)制包括（）

溫?zé)岑煼ǖ幕局R(shí)中，"單位質(zhì)量物質(zhì)的熱容量"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R(shí)中，"有蒸發(fā)和沸騰兩種方式。此過(guò)程吸收熱"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R(shí)中，"溫度不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)要發(fā)生內(nèi)能的傳遞，使得相互接觸的物體趨向熱平衡狀態(tài)"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R(shí)中，"物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R(shí)中，"物體溫度每升高1℃過(guò)程中所吸收的熱量"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R(shí)中，"由于溫度的差別而引起物體吸收熱或放出熱的物理量，即在熱傳遞過(guò)程中所轉(zhuǎn)移的熱能，屬于（）

電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"兩個(gè)互相靠近的導(dǎo)體被電介質(zhì)所隔開"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"兩種不同頻率的交流電互相重疊時(shí)，合成后的電流的幅度變化"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"呈現(xiàn)有規(guī)律的脈沖波組的等幅振蕩電流"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"振蕩電流在傳播過(guò)程中由于能量不斷消耗而致耗盡，各質(zhì)點(diǎn)振蕩的能量也逐漸減少，振蕩的幅度逐漸變小以致最后消失"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"振蕩電流在傳播過(guò)程中由于能量得到不斷的補(bǔ)充，各質(zhì)點(diǎn)振蕩的能量保持不變，振蕩的幅度不變"屬于（）

電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"導(dǎo)體在靜電場(chǎng)內(nèi)電荷重新分配的現(xiàn)象"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"電介質(zhì)在電場(chǎng)作用下發(fā)生彈性形變現(xiàn)象"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識(shí)中，"若兩極間的電壓很高（數(shù)十千伏）而且電極間距離又很近（數(shù)厘米），可使空氣中氣體電離迅速增加并擊穿，帶電離子以極高的速度沖向電極并引起火花，同時(shí)發(fā)出’噼啪’響聲"屬于（）