單項(xiàng)選擇題依據(jù)現(xiàn)代心理學(xué)特別是動機(jī)心理學(xué)的基本原理及研究，引發(fā)人的行為發(fā)生的直接內(nèi)在動因是人的（）

A.好奇心
B.行為動機(jī)
C.情感
D.意志力


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2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于游戲場地的空間密度對學(xué)前兒童游戲的影響說法不正確的是（）

A.空間密度會影響兒童游戲的社會性品質(zhì)（人際互動的質(zhì)量）
B.較大的空間，可減少社會性游戲及打鬧混戰(zhàn)游戲的發(fā)生頻率
C.個(gè)人安靜的游戲一般多發(fā)生在較小、封閉式的空間中。
D.空間密度對學(xué)前兒童游戲的影響體現(xiàn)為游戲的社會性層次的提高或降低

3.單項(xiàng)選擇題影響著兒童游戲的發(fā)生和發(fā)展，而且也是游戲發(fā)展價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的基本環(huán)節(jié)是（）

A.幼兒游戲欲望的激起
B.游戲主題的選擇
C.游戲環(huán)境的布置和創(chuàng)設(shè)
D.玩具的創(chuàng)設(shè)和提供

4.單項(xiàng)選擇題從幼兒的立場上考慮，幼兒園游戲?qū)嵤r(shí)應(yīng)遵循（）原則。

A.教育性
B.發(fā)展性
C.主體性
D.創(chuàng)造性

6.單項(xiàng)選擇題游戲是否成功或游戲的教育作用是否得以充分的實(shí)現(xiàn)，根本上取決于（）

A.游戲是否充分體現(xiàn)兒童主人翁的地位
B.游戲是否讓兒童愉快
C.游戲是否進(jìn)行順利
D.兒童在游戲中是否獲得成長的經(jīng)驗(yàn)

7.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童游戲現(xiàn)場指導(dǎo)中教師的雙重身份是（）

A.既是教育指導(dǎo)者又是游戲伙伴
B.既是權(quán)威者又是游戲伙伴
C.既是游戲支持者又是游戲觀察者
D.既是游戲觀察者又是游戲的評價(jià)者

8.單項(xiàng)選擇題下列哪種構(gòu)造類型的主要目的是發(fā)揮幼兒的獨(dú)立性、自由想象與創(chuàng)造性？（）

A.主題構(gòu)造
B.模擬構(gòu)造
C.命題構(gòu)造
D.自由構(gòu)造

9.單項(xiàng)選擇題角色游戲的準(zhǔn)備是游戲指導(dǎo)的前奏。其核心是（）

A.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)
B.提供適合的場所、設(shè)備及豐富的玩具、游戲材料
C.游戲情境的創(chuàng)設(shè)
D.幫助幼兒選擇適合的游戲主題