單項選擇題“依靠行政組織和領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利，通過強制性的行政指令等手段直接對管理對象施加影響”是學(xué)校管理的哪一種方法（）。

A.行政指令管理方法
B.法律約束管理方法
C.思想教育管理方法
D.經(jīng)濟手段管理方法


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1.單項選擇題不屬于在學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)上進行知識綜合的課程形式是（）。

A.關(guān)聯(lián)課程
B.融合課程
C.廣域課程
D.活動課程

2.單項選擇題在構(gòu)成教育活動的基本要素中，主導(dǎo)性的因素是（）。

A.教育者
B.受教育者
C.教育措施
D.教育內(nèi)容

3.單項選擇題我國第一部馬克思主義教育學(xué)著作是（）。

A.商務(wù)印書館編的《教育學(xué)》
B.楊賢江的《新教育大綱》
C.凱洛夫的《教育學(xué)》
D.錢亦石的《現(xiàn)代教育理論》

4.單項選擇題下列活動中，不屬于教育現(xiàn)象的是（）。

A.父母教子女
B.幼猴學(xué)跳躍
C.到電影院看電影
D.課外活動做航模

5.單項選擇題《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出了教育發(fā)展的“兩基”“兩全”“兩重”目標(biāo)，其中“兩全”指（）。

A.全面普及九年義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲
B.全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育
C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量
D.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局，全面深化教育體制改革

6.單項選擇題“教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量，也有壓抑創(chuàng)造精神的力量，甚至有的教育還在摧殘兒童”，這說明（）。

A.教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用
B.教育在人的發(fā)展中具有導(dǎo)向性作用
C.教育比遺傳素質(zhì)更能影響人的發(fā)展
D.教育對人的發(fā)展的主導(dǎo)作用是有條件的

8.單項選擇題（）強調(diào)成熟機制對人的發(fā)展的決定作用。

A.華生
B.格塞爾
C.洛克
D.弗洛伊德

9.單項選擇題課程計劃的中心問題是（）。

A.開設(shè)哪些學(xué)科
B.各門學(xué)科開設(shè)的順序
C.各門學(xué)科的教學(xué)時間
D.各門學(xué)科的教學(xué)方法

10.單項選擇題展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的課程是（）。

A.地方課程
B.校本課程
C.國家課程
D.學(xué)科課程

最新試題

小學(xué)生身體發(fā)育處于（）發(fā)展階段。

題型：單項選擇題

（）能夠給學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)空間和充分的動手操作機會，但是學(xué)生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。

題型：單項選擇題

孟祿認為“全部教育都歸之于兒童對成人的無意識模仿”，這種觀點是教育起源論中的（）

題型：單項選擇題

教師以講故事的方式對有意義的校園生活、教育教學(xué)事件等進行描述與分析，從而揭本一定的教育思想、教育理論和教育信念，發(fā)現(xiàn)教育本質(zhì)、規(guī)律和價值意義的研究方法是（）

題型：單項選擇題

蘇霍姆林斯基曾說過一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人”。這里他強調(diào)的是教師的專業(yè)知識中必須包括（）

題型：單項選擇題

被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是（）

題型：單項選擇題

下列現(xiàn)象中不屬于教育現(xiàn)象的是（）

題型：單項選擇題

（）能夠給學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)空間和充分的動手操作機會，但是學(xué)生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。

題型：單項選擇題

很多小學(xué)現(xiàn)在開始開設(shè)信息技術(shù)、勞動與技術(shù)教育等課程，這些課程在課程性質(zhì)上屬于屬于（）。

題型：單項選擇題

（）能夠給學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)空間和充分的動手操作機會，但是學(xué)生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。

題型：單項選擇題