A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。
B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。
C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責(zé)精神。
D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)
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A.利用家長
B.排斥家長
C.教師一言談
D.向家長推卸責(zé)任
A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。
B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。
C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。
D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。
A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流
B.堅持自律和他律相結(jié)合
C.加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨
D.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗
E.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力
A.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力
B.堅持知與行的統(tǒng)一
C.堅持動機和效果的統(tǒng)一
D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合
A.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。
B.向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范。
C.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。
D.以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)。
A.依法治國
B.以德治國
C.以人為本
D.均衡發(fā)展
A.對學(xué)生一視同仁，一樣要求
B.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點，不絕對化
C.在學(xué)生之間進行橫向的比較與學(xué)習(xí)
D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。
A.關(guān)愛學(xué)生
B.提高修養(yǎng)
C.加強反思
D.提高業(yè)務(wù)水平
A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德
C.嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德
D.廉潔從教的職業(yè)道德
最新試題
教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
教師對學(xué)?；蚱渌逃罢块T做出的處理不服或?qū)ζ淝址笝?quán)益的行為，依《教師法》向主管行政機關(guān)申訴，請求處理的制度是（）
教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進學(xué)生的充分發(fā)展。
法律救濟一般包括（）救濟和（），在教育領(lǐng)域還有教師申訴和學(xué)生申訴等特定的救濟方式。
拖欠教師工資的法律責(zé)任是什么？
各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)兀ǎ┑钠骄べY水平。
某縣人民政府以財政收入減少為由，克扣當(dāng)?shù)亟處煿べY，侵犯了教師的（）。
學(xué)生由于喜歡某個教師所教的課程而成績突出。這是（）。
目前，我國教師的待遇不低于（）
特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)（）普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。