A.體罰
B.體罰、變相體罰
C.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)
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A.年齡差異
B.性格差異
C.個(gè)體差異
A.開除
B.批評(píng)教育
C.批評(píng)教育,不得開除
A.5;6
B.6;7
C.7;8
A.地市級(jí)人民政府
B.縣級(jí)人民政府
C.縣級(jí)人民政府教育行政部門
A.收學(xué)費(fèi),不收雜費(fèi)
B.不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)
C.不收書本費(fèi)、雜費(fèi)
A.2006 .9.1
B.2007.1.1
C.2007.9.1
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.定型效應(yīng)
最新試題
教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系是什么?
教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施()的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
義務(wù)教育法規(guī)定,學(xué)校()分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
教師的絕對(duì)義務(wù)是指對(duì)一般人承擔(dān)的義務(wù)。
新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》施行時(shí)間為()。
中國(guó)公民在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作,應(yīng)當(dāng)依法取得()。
實(shí)行教師資格制度的意義有哪些?
教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的(),承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。
特殊教育學(xué)校(班)學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)()普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生由于喜歡某個(gè)教師所教的課程而成績(jī)突出。這是()。