A.從事教育工作的使命感
B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力
C.對工作的事業(yè)心與上進心
D.沒有求知的欲望與興趣
E.良好的性格特征
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A.謙虛和藹
B.頤指氣使
C.尊重理解
D.一視同仁
A.儀表
B.舉止
C.語言
D.禮儀
A.健康權
B.休息權
C.娛樂權
D.不合理勞動權
A.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則。
B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。
C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神。
D.侵犯學生的休息權
A.利用家長
B.排斥家長
C.教師一言談
D.向家長推卸責任
A.要求教師注意把師德規(guī)范內化為內心信念,化作行為的品質。
B.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。
C.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習慣。
D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時,也依然按照師德規(guī)范行事。
A.虛心向他人學習,自覺與他人交流
B.堅持自律和他律相結合
C.加強理論學習,注意內省、慎獨
D.勇于實踐鍛煉,增強情感體驗
E.確立可行目標,堅持不懈努力
A.確立可行目標,堅持不懈努力
B.堅持知與行的統(tǒng)一
C.堅持動機和效果的統(tǒng)一
D.堅持繼承和創(chuàng)新相結合
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
A.隨時代變化,徹底變革師德內涵。
B.向西方發(fā)達國家學習,重新確立師德規(guī)范。
C.與時俱進,豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。
D.以不變應萬變,守護祖國的師德傳統(tǒng)。
最新試題
義務教育法規(guī)定,學校()分設重點班和非重點班。
怎樣建立新型的師生關系?
教師的絕對義務是指對一般人承擔的義務。
教師是履行教育教學職責的(),承擔教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。
某縣人民政府以財政收入減少為由,克扣當?shù)亟處煿べY,侵犯了教師的()。
對違反學校管理制度的學生,學校應當予以()。
法律救濟一般包括()救濟和(),在教育領域還有教師申訴和學生申訴等特定的救濟方式。
教師待遇的高低決定著教師社會地位的髙低,同時也影響著教育的地位和水平的高低。
實行教師資格制度的意義有哪些?
新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間為()。