A.教育對象的全面性
B.教育內(nèi)容的基礎性
C.教育空間的開放性
D.教育目標的全面性
E.教育價值的多元化

A.教育對象的全體性
B.教育內(nèi)容的基礎性
C.教育空間的開放性
D.教育目標的全面性
E.教育價值的多元化

A.身體素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.審美素質(zhì)
D.全面素質(zhì)
E.社會素質(zhì)

A.培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)
B.培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)
C.培養(yǎng)學生的社會素質(zhì)
D.培養(yǎng)學生的個性
E.培養(yǎng)學生的學習素質(zhì)

A.以儒家思想作為理論基礎
B.社會主義—我國教育性質(zhì)的根本所在
C.使受教育者德、智、體、美等方面全面發(fā)展
D.注重提高全民族素質(zhì)
E.為經(jīng)濟建設和社會的全面發(fā)展進步培養(yǎng)各級各類人才

A.平等
B.和諧
C.互助
D.民主

A.培養(yǎng)專門人才
B.為高一級學校培養(yǎng)合格新生
C.培養(yǎng)特殊專長學生的職能
D.為社會輸送勞動后備力量

A.素質(zhì)教育必須整體化
B.為每個學生的發(fā)展打好基礎
C.把外在的影響內(nèi)化為學生的內(nèi)在具有
D.涉及家庭、學校與社會及學生個人等綜合影響因素
E.學校升學率高