單項(xiàng)選擇題對(duì)待師生關(guān)系上不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)（）。

A.服從
B.尊重
C.贊賞
D.引導(dǎo)


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1.單項(xiàng)選擇題師范學(xué)校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)，從時(shí)間上來說，（）。

A.是同時(shí)的
B.師范學(xué)校出現(xiàn)得早
C.教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)的時(shí)間早
D.說不清楚

3.單項(xiàng)選擇題教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是（）。

A.堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論
B.認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課
C.提高教育研究能力
D.提高師德水平

5.單項(xiàng)選擇題教師勞動(dòng)的（）由教育的系統(tǒng)性和人的身心發(fā)展的連續(xù)性決定。

A.系統(tǒng)性
B.示范性
C.廣延性
D.主體性

6.單項(xiàng)選擇題教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（）。

A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系
B.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系
C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系
D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系

7.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教師是太陽底下最崇高、最優(yōu)越職業(yè)的人是（）。

A.高爾基
B.加里寧
C.凱洛夫
D.夸美紐斯

8.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代師生關(guān)系的特點(diǎn)包括（）。

A.教育內(nèi)容上的授受關(guān)系
B.人格上的平等關(guān)系
C.課堂上的商家與客戶關(guān)系
D.社會(huì)道德上的相互促進(jìn)關(guān)系

9.單項(xiàng)選擇題“學(xué)然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)了（）的新型師生關(guān)系。

A.尊師愛生
B.民主平等
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.心理相容

10.單項(xiàng)選擇題有人說教師工作是個(gè)無底洞，沒有明顯的時(shí)空界限。這反映了教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。

A.復(fù)雜性和創(chuàng)造性
B.主體性和示范性
C.長(zhǎng)期性和連續(xù)性
D.間接性和廣延性

最新試題

某教師存在“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)。由此，可以確認(rèn)該老師處于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于個(gè)人閱讀和反思性寫作的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

師生關(guān)系是維系教育活動(dòng)必不可少的基本要素，建立良好師生關(guān)系的最主要途徑是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

古希臘的智者以專門教授人們知識(shí)為生。這時(shí)，私學(xué)教師逐漸形成一種行業(yè)。這表明教師職業(yè)處于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中，還沒分離出來的階段是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于放任型師生關(guān)系中學(xué)生的反映的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等侵犯了學(xué)生的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

是國家、集體與個(gè)人關(guān)系在教育中的反映的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某老師非常焦慮、緊張，其壓力特別大，依據(jù)傅樂的教師關(guān)注階段論，以下老師的表現(xiàn)與這些特點(diǎn)相關(guān)的有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

在美國傅樂的教師關(guān)注階段論中，教師如果關(guān)注的是班級(jí)的經(jīng)營管理，這表明他處于的階段是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題