A.滿(mǎn)足不同部門(mén)需求
B.滿(mǎn)足求職者個(gè)人愛(ài)好需求
C.滿(mǎn)足一定數(shù)量的職業(yè)需求
D.滿(mǎn)足更多功能的需求
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.測(cè)評(píng)工具的公平性,是指它對(duì)不同群體來(lái)說(shuō)在功能上具有一致性
B.效益是指測(cè)驗(yàn)的收效與投入成本的比例
C.測(cè)評(píng)的精確度越高、測(cè)評(píng)的成本就越高
D.測(cè)評(píng)的精確度與測(cè)評(píng)的成本無(wú)關(guān)
A.人的心理素質(zhì)具有差異性、相對(duì)穩(wěn)定性和可測(cè)性
B.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)是客觀(guān)的,間接的和相對(duì)的測(cè)量
C.科學(xué)的測(cè)評(píng)是基于統(tǒng)計(jì)規(guī)律之上的
D.心理動(dòng)力理論和行為理論
A.診斷
B.選拔與安置
C.預(yù)測(cè)與發(fā)展
D.上面三項(xiàng)全包括
A.能力因素
B.個(gè)人特質(zhì)因素
C.動(dòng)力因素
D.發(fā)展因素
A.人的特定素質(zhì)
B.人的心理特征
C.人的反應(yīng)能力
D.人的能力水平
A.人的能力水平及傾向
B.興趣愛(ài)好
C.個(gè)性特點(diǎn)
D.行為特征
A.幻想技術(shù)
B.情景模擬
C.模擬個(gè)案研究
D.職業(yè)家族樹(shù)
A.心理測(cè)量法
B.團(tuán)體咨詢(xún)法
C.家庭咨詢(xún)法
D.個(gè)別咨詢(xún)法
A.職業(yè)咨詢(xún)
B.心理咨詢(xún)
C.團(tuán)體咨詢(xún)
D.個(gè)別咨詢(xún)
A.滿(mǎn)足不同部門(mén)的需求
B.滿(mǎn)足一定數(shù)量的職業(yè)需求
C.滿(mǎn)足更多功能的需要
D.上述三個(gè)方面全是
最新試題
以下各項(xiàng)中,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)如果在項(xiàng)目過(guò)程中采用了(),或許能夠有效地提升該項(xiàng)目的成效。
上述案例中,()不是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)樹(shù)立服務(wù)品牌失敗的主要原因。
以下選項(xiàng)中,不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)為()。
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來(lái)看,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目顯然是失敗的。那么,這一失敗的根本原因是()。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計(jì),應(yīng)該讓服務(wù)對(duì)象進(jìn)入到工作室里就會(huì)產(chǎn)生()。
將職業(yè)指導(dǎo)劃分為就業(yè)政策指導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)、求職指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等,這是從()進(jìn)行劃分。
上述案例中,()可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)在樹(shù)立服務(wù)品牌過(guò)程中最欠缺的一環(huán)。
按照案例,大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是()
在打造服務(wù)品牌的過(guò)程,()是職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行良好互動(dòng)的外表層。
如案例中所述,將打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)品牌作為推動(dòng)職業(yè)指導(dǎo)工作的重要策略,那么,實(shí)施這一策略的主要目的是()。