單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)教育改革中的()取代了教學(xué)大綱.

A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.課程計(jì)劃
C.教學(xué)計(jì)劃
D.課程大綱


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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)是活動(dòng)的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間()的過(guò)程。

A.傳授與接受
B.交往互動(dòng)
C.共同發(fā)展
D.交往互動(dòng)與共同發(fā)展

3.單項(xiàng)選擇題新課程改革提倡學(xué)生自主探索,改變師生系統(tǒng)學(xué)習(xí)書本知識(shí)的模式,由教師輔導(dǎo),學(xué)生從活動(dòng)中自己學(xué)習(xí)。這種模式下的教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)的構(gòu)成是()

A.備課—上課—布置作業(yè)—課外輔導(dǎo)
B.提出問(wèn)題—作出假設(shè)—收集資料—驗(yàn)證假設(shè)—得出結(jié)論
C.組織教學(xué)—復(fù)習(xí)舊知—講授新知—鞏固知識(shí)—布置作業(yè)
D.確定主題—布置任務(wù)—制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)—展示與交流

4.單項(xiàng)選擇題貫徹新課程“以人為本”的理念首先應(yīng)該做到()

A.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
B.充分地傳授知識(shí)
C.尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異
D.讓學(xué)生自主選擇課程

5.單項(xiàng)選擇題新課程提倡的評(píng)價(jià)是()

A.甄別性評(píng)價(jià)
B.選拔性評(píng)價(jià)
C.發(fā)展性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

6.單項(xiàng)選擇題《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定從小學(xué)至高中設(shè)置()并作為必修課程。

A.校本課程
B.綜合實(shí)踐活動(dòng)
C.分科課程
D.綜合課程

7.單項(xiàng)選擇題新課改的課程結(jié)構(gòu)小學(xué)階段以()為主。

A.活動(dòng)課程
B.學(xué)科課程
C.分科課程
D.綜合課程

8.單項(xiàng)選擇題新課程改革的啟動(dòng)時(shí)間是()

A.1949
B.1999
C.2000
D.2001

9.單項(xiàng)選擇題我國(guó)新一輪課程改革是在教育面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)下提出的,其背景說(shuō)明最全面的是()

A.信息社會(huì)提出的挑戰(zhàn)
B.我國(guó)加入WTO提出的挑戰(zhàn)
C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代提出的挑戰(zhàn)
D.未來(lái)社會(huì)發(fā)展提出的挑戰(zhàn)

最新試題

請(qǐng)運(yùn)用多元智能理論談?wù)勀銓?duì)新課程主張的“尊重學(xué)生個(gè)性,關(guān)注個(gè)體差異”的理解。

題型:?jiǎn)柎痤}

務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適應(yīng)普及義務(wù)教育的要求,讓絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)努力都能夠(),體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民素質(zhì)的()要求,著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。

題型:填空題

美國(guó)教育家波斯納提出:教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。請(qǐng)談?wù)剬?duì)這個(gè)教師成長(zhǎng)公式的理解和體會(huì)。

題型:?jiǎn)柎痤}

這種家庭作業(yè)布置,體現(xiàn)了新課程的哪些理念?

題型:?jiǎn)柎痤}

讀了《刺中有花》一文,你能否就“刺”與“花”進(jìn)一步談?wù)勁c之相關(guān)的教育觀點(diǎn)?

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)你幫助分析一下,王老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果,做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?

題型:?jiǎn)柎痤}

這個(gè)案例中教師教育為什么會(huì)取得成功?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述怎樣寫教學(xué)后記。

題型:?jiǎn)柎痤}

透過(guò)這份案例,深切地感受到學(xué)生對(duì)現(xiàn)行評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)方法的恐懼,不滿與無(wú)奈?,F(xiàn)行課程評(píng)價(jià)存在哪些主要問(wèn)題?

題型:?jiǎn)柎痤}

作為老師的你應(yīng)該如何幫助學(xué)生去解決呢?并說(shuō)明理由。

題型:?jiǎn)柎痤}