多項(xiàng)選擇題一個(gè)幼兒園的課程工作主要涉及哪幾方面()。

A.課程設(shè)計(jì)
B.課程目標(biāo)
C.課程內(nèi)容
D.課程實(shí)施
E.課程評(píng)價(jià)
F.課程實(shí)踐


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1.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于課程的說法哪些是正確的()

A.課程就是教學(xué)科目,可以在我們每天的課程表上看到
B.課程不僅包括靜態(tài)的結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化的知識(shí),也包括受教育者的動(dòng)態(tài)的活動(dòng)和在活動(dòng)中得到的知識(shí)技能及態(tài)度、情感、價(jià)值觀等非科學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)
C.課程不僅是單向的教育者向受教育者傳遞知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程,也是師生雙向互動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)過程
D.課程不再僅僅強(qiáng)調(diào)教育者是課程指導(dǎo)的主體,而且強(qiáng)調(diào)受教育者也是課程的主體,是課程學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體
E.課程不僅僅是教育者有計(jì)劃、有目的提供的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),而且也包括受教育者在教育機(jī)構(gòu)中,在教師直接和間接指導(dǎo)下所獲得的一切知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
F.課程實(shí)施的工具或條件不僅僅是教材教具,也包括師生關(guān)系、校園文化、家庭和社區(qū)等教育環(huán)境
G.課程是指在學(xué)校教師的直接和間接指導(dǎo)之下出現(xiàn)的學(xué)習(xí)者與教育環(huán)境相互作用的學(xué)習(xí)活動(dòng)的總體

2.多項(xiàng)選擇題下列不屬于幼兒園教育活動(dòng)的是()

A.專門組織的教學(xué)活動(dòng)
B.游戲
C.日常生活
D.家庭游戲
E.節(jié)日慶祝
F.社區(qū)教育

3.多項(xiàng)選擇題課程的基本要素包括()

A.課程目標(biāo)
B.課程要求
C.課程內(nèi)容
D.課程實(shí)質(zhì)
E.課程組織
F.課程評(píng)價(jià)

5.多項(xiàng)選擇題下列判斷無誤的有()

A.因?yàn)橛變航逃浅踔幸韵碌膶W(xué)校教育,所以也算是義務(wù)教育
B.幼兒園課程有啟蒙性和奠基性
C.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育
D.幼兒園教育也是學(xué)校教育
E.幼兒園教育是素質(zhì)教育

6.多項(xiàng)選擇題幼兒園課程的性質(zhì)有()

A.幼兒園課程是終生教育的根基課程
B.幼兒園課程是基礎(chǔ)素質(zhì)教育課程
C.幼兒園課程是基礎(chǔ)教育課程的基礎(chǔ)部分
D.幼兒園課程不是義務(wù)教育課程

7.多項(xiàng)選擇題素質(zhì)是人內(nèi)在的身心組織結(jié)構(gòu)及質(zhì)量水平,它包括()

A.身體素質(zhì)
B.生理素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.身心素質(zhì)

8.多項(xiàng)選擇題素質(zhì)有哪些特點(diǎn)()

A.基礎(chǔ)性
B.發(fā)展性
C.整體性
D.潛在性
E.穩(wěn)定性
F.可變性
G.復(fù)雜性
H.自然性
I.易塑性

9.多項(xiàng)選擇題人生早期的素質(zhì)有哪些特點(diǎn)()

A.基礎(chǔ)性
B.發(fā)展性
C.整體性
D.潛在性
E.穩(wěn)定性
F.可變性
G.復(fù)雜性
H.自然性
I.易塑性

10.多項(xiàng)選擇題幼兒園課程促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展,其關(guān)鍵是促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展,培養(yǎng)他們的()

A.獨(dú)立性
B.自覺性
C.主動(dòng)性
D.創(chuàng)造性
E.想像力
F.自制能力