A.積極感受教學(xué)中的成功與失敗
B.建立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校
C.研究教育教學(xué)中的關(guān)鍵事件
D.主動收集教改信息
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.現(xiàn)代教師的角色是不斷變化和創(chuàng)新的
B.教師善于使學(xué)生相互幫助,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,這體現(xiàn)了學(xué)生朋友的角色
C.學(xué)習(xí)者與研究者是教師的基本角色
D.教師的職業(yè)角色具有多重性
A.數(shù)學(xué)教學(xué)法知識屬于學(xué)科專業(yè)知識
B.了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新研究方向,這也是屬于學(xué)科專業(yè)知識的范疇
C.要使學(xué)生“知其然”,更“知其所以然”,這需要精深的學(xué)科專業(yè)知識
D.學(xué)科專業(yè)知識要求教師既要精通一門學(xué)科,又要研究相鄰學(xué)科
A.體罰
B.披露未成年人的個人隱私
C.教師在教室內(nèi)吸煙
D.勸退差生
A.民主平等
B.尊師愛生
C.教學(xué)相長
D.心理相容
A.教育關(guān)系
B.社會關(guān)系
C.心理關(guān)系
D.授受關(guān)系
A.校外活動
B.課外活動
C.課堂教學(xué)
D.社會實踐
A.教師的知識與能力影響師生關(guān)系
B.教師對學(xué)生的態(tài)度直接影響師生關(guān)系。
C.教師的人格影響師生關(guān)系
D.教師的教學(xué)管理風(fēng)格影響師生關(guān)系
A.師生之間存在代際關(guān)系
B.師生之間存在政治關(guān)系
C.師生之間存在法律關(guān)系
D.師生之間存在道德關(guān)系
A.個人閱讀與反思性寫作
B.同伴交流與合作
C.個人行動研究
D.日常教學(xué)反思
A.個人閱讀與反思性寫作
B.同伴交流與合作
C.個人行動研究
D.日常教學(xué)反思
最新試題
某教師存在“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)。由此,可以確認該老師處于()
關(guān)于學(xué)生的社會地位,以下表述正確的有()。
按照我國的相關(guān)法律規(guī)定,教師的身份是()。
以下反映了教師是班集體領(lǐng)導(dǎo)者角色的有()
教師因素對師生關(guān)系具有影響作用,以下屬于的有()
教師對教育教學(xué)活動進行引領(lǐng)、檢查和評估。這彰顯了教師的()。
教師勞動不是生產(chǎn)某種物質(zhì)產(chǎn)品,而是“生產(chǎn)人才”,這個要求反映了教師勞動所具有的特點是()。
教師通過聽課的方式老實現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展,這是屬于()
教師由注重外部控制和評價發(fā)展到自我規(guī)劃和設(shè)計專業(yè)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,依據(jù)葉瀾老師的劃分,可以說明其處于()。
“吾愛吾師,吾更愛真理”,在只有在()的師生關(guān)系中才能得到體現(xiàn)。