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你可能感興趣的試題
A.班主任從自身做起，“才”、“德”美兼?zhèn)洌鰪?qiáng)感召力
B.與科任教師建立平等、融洽的關(guān)系
C.做好服務(wù)與協(xié)調(diào)工作
D.關(guān)心和幫助科任教師
A.了解性家訪
B.目的性家訪
C.調(diào)查性家訪
D.溝通性家訪
A.教養(yǎng)方法不當(dāng)
B.教育觀念的偏差
C.考試難度的增加
D.學(xué)習(xí)動機(jī)缺失
A.年度總結(jié)
B.學(xué)期總結(jié)
C.活動總結(jié)
D.小組總結(jié)
A.計(jì)劃
B.實(shí)行
C.檢查
D.總結(jié)
A.教師
B.學(xué)生
C.同伴
D.家長
A.對少先隊(duì)組織的指導(dǎo)
B.對班委會的管理
C.協(xié)調(diào)班委會與隊(duì)委會的工作
D.對后進(jìn)生的關(guān)注
A.心理的治療者
B.朋友
C.知己
D.家長代理
最新試題
關(guān)于班級組織的發(fā)展史，以下表述錯誤的是（）。
教師進(jìn)行個性化班級管理，主要是通過塑造班級文化氛圍，讓學(xué)生在文化氛圍中受到熏陶。這體現(xiàn)了（）。
班主任組織學(xué)生開展發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正缺點(diǎn)的班會活動，這種班會活動是（）。
（）適合自尊心強(qiáng)、有逆反心理、脾氣倔強(qiáng)暴躁的學(xué)生。
班主任班級管理的領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要來源有（）。
當(dāng)前班級管理方式側(cè)重于專斷型，其原因有（）。
班集體實(shí)行班干部全員制或輪換制，這有助于（）。
關(guān)于班主任的素質(zhì)要求，以下表述正確的是（）。
下列不屬于對先進(jìn)生進(jìn)行個別教育方法的是（）。
從活動對象上看，班級活動可以分為單一活動和綜合活動。