A、發(fā)現(xiàn)員工不足
B、提高員工工作新鮮感
C、避免大筆工資和福利成本增加
D、減輕組織晉升壓力
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你可能感興趣的試題
A、員工素質(zhì)、能力多樣化要求
B、提高適崗率
C、防止山頭主意
D、管理者心情
A、環(huán)境
B、年齡
C、目標(biāo)
D、創(chuàng)造性
A、人力資源招聘
B、人力資源配置
C、人力資源再配置
D、職業(yè)生涯規(guī)劃
A、調(diào)研型
B、藝術(shù)型
C、社會(huì)型
D、常規(guī)型
A、面試
B、筆試
C、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D、公文處理
A、非結(jié)構(gòu)化面試
B、情景面試
C、以行為為基礎(chǔ)的面試
D、壓力面試
A、非結(jié)構(gòu)化面試
B、非引導(dǎo)性面試
C、結(jié)構(gòu)化面試
D、小組面試
A、信度
B、效度
C、效用
D、普遍適應(yīng)性
A、信度
B、效度
C、效用
D、普遍適應(yīng)性
A、收益性
B、信度
C、效度
D、合法性
最新試題
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
崗位評價(jià)中對工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
通過崗位評價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價(jià)值,從而決定()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()