A.花操
B.模仿操
C.球操
D.啞鈴操
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A.重要條件
B.次要條件
C.客觀條件
D.首要條件
A.體格
B.體能
C.適應(yīng)能力
D.心理因素
A.體格
B.體能
C.適應(yīng)能力
D.心理因素
A.對社會(huì)發(fā)展的意義
B.對個(gè)體發(fā)展的意義
C.對生活現(xiàn)實(shí)的意義
D.以上不都是
A.6歲前
B.五歲前
C.四歲前
D.新生兒
A.智育
B.美育
C.體育
D.德育
A.德育
B.美育
C.智育
D.體育
A.1995
B.1996
C.2001
D.1999
A.培養(yǎng)興趣;增長知識
B.保護(hù)幼兒的生命;促進(jìn)幼兒健康
C.良好的生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)興趣
A.體格
B.體能
C.適應(yīng)能力
D.心理因素
最新試題
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()
愛惜物品、愛護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
下列屬于自然界常識是()
必須從培養(yǎng)幼兒對周圍的人和事,對周圍生活的愛入手,由遠(yuǎn)及近,逐步擴(kuò)大范圍。
()是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。
幼兒的德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從感受入手,培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
下列屬于社會(huì)生活常識是()
非智力因素包括()
()是人們交往的工具,又是幼兒認(rèn)識事物、提升感知經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行思維活動(dòng)的工具。
幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動(dòng)手操作能力。