單項選擇題在技能訓(xùn)練過程中,常常會出現(xiàn)進步的暫?,F(xiàn)象,這在心理學(xué)上稱為()。

A.挫折現(xiàn)象
B.回退現(xiàn)象
C.抑制現(xiàn)象
D.高原現(xiàn)象


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1.單項選擇題德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高過程,其實施順序是()。

A.以“知”為開端,知、情、意、行依次進行
B.以“情”為開端,情、知、意、行依次進行
C.以“行”為開端,行、知、情、意依次進行
D.視具體情況,可有多種開端和順序

2.多項選擇題課堂板書的特點主要有()。

A.直觀形象性
B.高度概括性
C.藝術(shù)性
D.識整體性

3.單項選擇題用于選拔性和競賽性活動的評價屬于()。

A.相對評價
B.絕對評價
C.個體內(nèi)差異評價
D.形成性評價

4.單項選擇題“學(xué)生在課堂上一邊做筆記,一邊思考”描述的是()。

A.注意的分散
B.注意的分化
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配

5.單項選擇題學(xué)生攝影小組舉辦攝影大賽屬于學(xué)生課外活動中的()。

A.體育活動
B.學(xué)科活動
C.文學(xué)藝術(shù)活動
D.科技活動

6.單項選擇題備課時,教師要按順序?qū)懗觯ǎ┤N教學(xué)計劃。

A.活課時計劃、單元計劃、學(xué)期計劃
B.學(xué)期計劃、單元計劃、課時計劃
C.單元計劃、課時計劃、學(xué)期計劃
D.學(xué)期計劃、課時計劃、單元計劃

7.單項選擇題班級授課制的特征可以用以下哪幾個字概括?()

A.班、課、室
B.師、生、課
C.師、生、時
D.班、課、時

8.單項選擇題下面關(guān)于教育行動研究理解不正確的是()。

A.它是以解決學(xué)校中某一實際問題為導(dǎo)向的現(xiàn)場研究
B.它是以時間經(jīng)驗為基礎(chǔ)的研究
C.它是一種具有較高動態(tài)性的研究
D.它是在虛擬的環(huán)境中進行的研究

9.單項選擇題教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課外書籍和教材獲得知識的方法是()。

A.自學(xué)法
B.讀書指導(dǎo)法
C.練習(xí)法
D.參觀法

10.單項選擇題“好孩子”階段屬于科爾伯格道德發(fā)展階段理論中的()。

A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.中習(xí)俗水平

最新試題

教師不僅要從靜態(tài)上了解學(xué)生,還要從動態(tài)上了解學(xué)生,及時了解學(xué)生的進步及變化。

題型:判斷題

診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價是根據(jù)不同階段的情況進行使用。

題型:判斷題

針對我國現(xiàn)行課程評價存在的問題與不足,我國新一輪課程改革提倡發(fā)展性評價。發(fā)展性評價的主要功能是()。

題型:單項選擇題

作業(yè)安排是()的核心環(huán)節(jié)。這種教學(xué)組織形式中,教師只為學(xué)生指定自學(xué)參考書,布置作業(yè),學(xué)生則自己學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。

題型:單項選擇題

下列選項中,休現(xiàn)了理論聯(lián)系實際教學(xué)原則的有()。

題型:多項選擇題

班主任劉老師對學(xué)生在課堂上聽講、完成作業(yè)、考試這些常規(guī)學(xué)習(xí)都有要求與評價。她制作了許多小卡片:善治卡、陽光卡、善學(xué)卡、善寫卡、善優(yōu)卡,用于獎勵各方面有進步的學(xué)生??ㄆ砂嘀魅?、科任老師和班干部按照評價進行頒發(fā)。這種評價方式屬于()。

題型:單項選擇題

實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價,關(guān)注學(xué)生的個性和綜合素質(zhì)的發(fā)展,是全面推進素質(zhì)教育的必然要求,在學(xué)前的中小學(xué)教育實踐中,實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價的基本原則有()。

題型:多項選擇題

年級當(dāng)量又稱為年級量表,經(jīng)常用于教育成就測驗。年級當(dāng)量的測驗結(jié)果表明了該學(xué)生的智力處于這一年級水平年級量表的單位通常為()間隔。

題型:單項選擇題

班級授課制不利于學(xué)生主體性的發(fā)揮。

題型:判斷題

招聘、升學(xué)等選拔性考試通常采用目標(biāo)參照評價。

題型:判斷題