單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,()的兒童逐漸掌握了守恒的概念。

A.感知動作階段
B.自我中心階段
C.具體運(yùn)算階段
D.前運(yùn)算階段


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2.單項(xiàng)選擇題“文化—?dú)v史發(fā)展理論”的創(chuàng)始人是()。

A.弗洛伊德
B.華生
C.馮特
D.維果斯基

3.單項(xiàng)選擇題對于人的心理發(fā)展說法錯誤的是()。

A.在一定程度上影響著身體的發(fā)展
B.心理的發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)
C.指認(rèn)知、情感、意志和個性因素等方面的發(fā)展
D.身體發(fā)展與心理發(fā)展密切相關(guān)

最新試題

依據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論,聯(lián)系教育實(shí)際,談?wù)勗谡麄€基礎(chǔ)教育階段教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。

題型:問答題

心理上的“斷乳期”指的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

提出“最近發(fā)展區(qū)”思想的心理學(xué)家是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在正常條件下,心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性,發(fā)展的不可逆性,也不可逾越。這是指心理發(fā)展的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

埃里克森的人格發(fā)展階段論中,“主動對內(nèi)疚”階段所對應(yīng)的年齡段是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

個體心理總是由低級心理機(jī)能向高級心理機(jī)能發(fā)展,遵循自身內(nèi)在的規(guī)律,同時不同心理系統(tǒng)在發(fā)展速度、發(fā)展水平和發(fā)生時間上也不相同,這說明個體心理發(fā)展具有以下()特征。

題型:多項(xiàng)選擇題

人的身心發(fā)展的一般規(guī)律有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

兒童不能遵守公認(rèn)的行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不能表現(xiàn)正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為一般稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的()階段表現(xiàn)得最為明顯。

題型:單項(xiàng)選擇題

在人的心理發(fā)展過程中,發(fā)展是不可逆的,也不可逾越,這體現(xiàn)了心理發(fā)展的()。

題型:單項(xiàng)選擇題