A.分類考試、綜合評價、統(tǒng)一錄取
B.統(tǒng)一考試、綜合評價、多元錄取
C.統(tǒng)一考試、綜合評價、統(tǒng)一錄取
D.分類考試、綜合評價、多元錄取
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A.農(nóng)村
B.邊遠
C.少數(shù)民族
D.貧困
A.改革人才培養(yǎng)體制
B.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
C.更新教育觀念
D.改革教育質量評價和人才評價制度
A.教學技能
B.教學方法
C.教學質量
D.師德表現(xiàn)
A.五
B.三
C.八
D.十
A.教師隊伍
B.管理人員培養(yǎng)
C.名教師
D.教育家
最新試題
深化教育體制改革，核心是（），目的是提高人才培養(yǎng)水平。
到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標是：“兩基本、一進入”，即基本實現(xiàn)（）、基本建成（），基本進入（）。
《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實行（）的中小學編制制度，對農(nóng)村邊遠地區(qū)實行傾斜政策。
在推進考試招生制度改革上，要逐步形成（）的考試招生制度。
《教育規(guī)劃綱要》指出，要樹立以（）為核心的教育發(fā)展觀。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，到2020年，普及學前（）年教育，基本普及學前（）年教育，有條件的地區(qū)普及學前（）年教育。
（）是當代教育改革中的核心。
《教育規(guī)劃綱要》指出，要實行（）、（）頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。
（）教育要注重培養(yǎng)學生自主學習、自強自立和適應社會的能力。
《教育規(guī)劃綱要》提出，到2020年，新增勞動力均勻受教育年限從12.4年進步到（）年。