A.在職培訓(xùn)
B.離職培訓(xùn)
C.上崗引導(dǎo)
D.任職培訓(xùn)
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A.排序法
B.關(guān)鍵事件法
C.面談法
D.目標(biāo)管理法
A.普遍適用性
B.信度
C.效度
D.合法性
A.民主參與式
B.民主式
C.參與式
D.經(jīng)驗式
A.工作日志法
B.目標(biāo)管理
C.德爾法
D.問卷調(diào)查法
A.公文處理
B.藥物測試
C.投身測試
D.測謊儀測試
A.招聘
B.甄選
C.錄用
D.招募
A.交通補貼
B.地區(qū)津貼
C.帶薪休假
D.企業(yè)年金
最新試題
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()