以下可以歸入人的發(fā)展動(dòng)因中的外鑠論的有（）。

格塞爾所做的孿生兒的爬梯比較實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（）

在思維活動(dòng)方面，神經(jīng)過(guò)程靈活性高的人比神經(jīng)過(guò)程不靈活的人，在解決問(wèn)題上可以快幾倍；在知覺(jué)廣度方面，神經(jīng)過(guò)程強(qiáng)而靈活的人的知覺(jué)廣度比較大。這說(shuō)明（）

在幾種主要的人的發(fā)展觀中，當(dāng)前西方的心理學(xué)學(xué)者普遍贊成的（）的觀點(diǎn)。

學(xué)校教育之所以對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用，其原因有（）。

以下代表人物與教育思想的匹配正確的有（）

以下屬于內(nèi)發(fā)論代表人物的有（）

以下不屬于內(nèi)發(fā)論的是（）。

關(guān)于遺傳素質(zhì)及其對(duì)人發(fā)展的作用，下列說(shuō)法正確的有（）。

環(huán)境是指人生活于其中，能直接或間接影響個(gè)體的形成和發(fā)展的全部外在因素，它使遺傳提供的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。以下屬于環(huán)境因素的有（）