以下可以歸入人的發(fā)展動(dòng)因中的外鑠論的有（）。

教育對(duì)人的身體發(fā)展難以起到主導(dǎo)作用，這說(shuō)明（）

按照馬克思主義的觀點(diǎn)，個(gè)體心理發(fā)展的直接動(dòng)因是（）

關(guān)于環(huán)境給人的發(fā)展的影響，以下說(shuō)法正確的有（）。

以下代表人物在人的身心發(fā)展的動(dòng)因論上匹配不正確的有（）。

關(guān)于“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”，以下表述正確的有（）。

以下可以劃入內(nèi)發(fā)論的代表人物有（）。

以下體現(xiàn)了身心發(fā)展的順序性規(guī)律的有（）。

以下關(guān)于外鑠論的表述錯(cuò)誤的是（）。

在思維活動(dòng)方面，神經(jīng)過(guò)程靈活性高的人比神經(jīng)過(guò)程不靈活的人，在解決問(wèn)題上可以快幾倍；在知覺(jué)廣度方面，神經(jīng)過(guò)程強(qiáng)而靈活的人的知覺(jué)廣度比較大。這說(shuō)明（）