A.為人師表
B.清正廉潔
C.敬業(yè)愛業(yè)
D.團結(jié)協(xié)作
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A.專業(yè)精神
B.職業(yè)態(tài)度
C.人文素養(yǎng)
D.勞動報酬
A.反復(fù)推敲
B.反復(fù)鉆研
C.互相推諉
D.反復(fù)論證
A.開放性
B.發(fā)展性
C.定性
D.趨同性
A.宣傳教育
B.示范引領(lǐng)
C.實踐養(yǎng)成
D.自我教育
A.要有恒心
B.要有匠心
C.要有匠技
D.要有匠氣
A.中國特色社會主義理論
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》
A.提高教師道德認知
B.陶冶教師道德情感
C.磨練教師道德意志
D.養(yǎng)成良好的教師道德行為習(xí)慣
A.專業(yè)思想
B.專業(yè)知識
C.專業(yè)能力
D.敬業(yè)之德
最新試題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格()的基本要求。
青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機,認真學(xué)習(xí)()
師德培訓(xùn)做到全員參與,全面提高,全員指的是()
師德榜樣教育的最終目的是()
一名合格的青年教師,需要嚴格遵守(),避免出現(xiàn)低級錯誤,影響師德形象,甚至造成更多不良的影響。
教師專業(yè)發(fā)展涉及到()多個層面。
師德宣傳教育的活動形式主要有()
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員,在()等方面的突出表現(xiàn),是教師不斷學(xué)習(xí)、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。
教科研活動是一個充分展示(),發(fā)揮()的過程。
教師需要在教學(xué)實踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。