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A.人格培養(yǎng)
B.學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
C.教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
D.職業(yè)素養(yǎng)
A.教育理論知識(shí)
B.崇高的職業(yè)道德
C.文化學(xué)科知識(shí)
D.過(guò)硬的教學(xué)基本功
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長(zhǎng)期性
A.每年的10月1日
B.每年的9月1日
C.每年的9月10日
D.每年的10月10日
A.連續(xù)性特點(diǎn)
B.示范性特點(diǎn)
C.長(zhǎng)期性特點(diǎn)
D.創(chuàng)造性特點(diǎn)
最新試題
自我教育是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展最普遍的途徑，以下屬于自我教育范疇的是（）
教師由注重外部控制和評(píng)價(jià)發(fā)展到自我規(guī)劃和設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展，依據(jù)葉瀾老師的劃分，可以說(shuō)明其處于（）。
通過(guò)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑是（）
1897年，盛宣懷在上海開(kāi)辦“南洋公學(xué)”，分設(shè)上院、中院、師范院和外院。以下表述正確的有（）。
教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中，還沒(méi)分離出來(lái)的階段是（）。
在美國(guó)傅樂(lè)的教師關(guān)注階段論中，教師如果關(guān)注的是班級(jí)的經(jīng)營(yíng)管理，這表明他處于的階段是（）。
以下反映了教師是班集體領(lǐng)導(dǎo)者角色的有（）
以下屬于放任型師生關(guān)系中學(xué)生的反映的有（）。
我國(guó)最早的師范教育產(chǎn)生于清末，是盛宣懷創(chuàng)辦的（）。
教師制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有（）