問答題
中班角色游戲案例分析:照相館的風波
角色游戲開始了,小羽戴上了攝影師的工作牌,拿起了照相機招呼著跟前來回走過的小伙伴“快來拍照呀!我們的掛歷照可好看了。”在她的鼓動下果然有客人走了進來。
“我想拍這樣的照片。”茜茜指著桌上的臺歷照說。小羽馬上熱情相迎,并把小豬道具遞給了茜茜。
“好的,來笑一下,我給你拍。”咔嚓一聲快門按了下來。此時一旁的睿睿說:“我也拍一張,但我要和掛歷上的一模一樣穿上皇帝衣服拍。”小羽一時為難起來,說:“這個衣服沒有,我給你戴個面具吧,也很好看的。”睿睿說:“還有其他衣服嗎?”當?shù)弥獩]有時只好搖頭走開了。小羽又接待了幾個客人后生意顯得冷清了一些。她開始拿出了紙和筆畫起了照片,畫完后將照片裝入了相片袋繼續(xù)開始向照相館外張望、招呼著。但生意似乎仍不理想。
最新試題
結(jié)合實際說說作為幼兒園教師應(yīng)該如何支持和推進兒童的游戲?
題型:問答題
請結(jié)合游戲?qū)Τ砷L的作用分析這些父母的做法。
題型:問答題
請談?wù)動變航處熑绾问菇虒W游戲化。并在課程開展中恰當?shù)厥褂谜Z言法。
題型:問答題
幼兒園游戲條件的設(shè)立考慮哪些方面?
題型:問答題
“娃娃過家家”屬于()游戲。
題型:單項選擇題
簡述幼兒游戲的基本特征。
題型:問答題
美國華盛頓兒童博物館有一句著名的格言“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了”。主要說明了在游戲過程中應(yīng)()。
題型:單項選擇題
在這個游戲中,張老師指導幼兒游戲時遵循了哪些原則?
題型:問答題
3-6、7歲幼兒游戲的典型特征是()。
題型:單項選擇題
簡述游戲的教育價值。
題型:問答題