單項選擇題加工信息時主要依賴來自客觀環(huán)境的線索，對社會科學(xué)、兒童教育、社會工作、文秘公關(guān)等與人交往的職業(yè)感興趣的個體的認知風(fēng)格屬于（）。
A.場獨立
B.場依存
C.沖動型
D.沉思型
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1.單項選擇題學(xué)習(xí)書面語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。
A.1-2歲
B.2-3歲
C.3-4歲
D.4-5歲
3.問答題簡述個體心理發(fā)展的一般特點。
4.單項選擇題有些兒童在有幾種可能解答的問題情境中，傾向于很快地檢驗假設(shè)，且常常出錯。這種認知方式被稱為（）。
A.沖動型
B.沉思型
C.場獨立型
D.場依存型
5.多項選擇題兒童的心理發(fā)展有（），所以對兒童的教育應(yīng)循序漸進。兒童的心理發(fā)展有（），所以對兒童的教育應(yīng)因材施教。
A.連續(xù)性
B.順序性
C.不平衡性
D.差異性
E.階段性
6.單項選擇題不同學(xué)生心理發(fā)展的速度、最終水平和優(yōu)勢領(lǐng)域不相同，這體現(xiàn)了心理發(fā)展的（）。
A.連續(xù)性和階段性
B.差異性
C.不平衡性
D.互補性
7.單項選擇題初中學(xué)生的年齡一般是從11、12歲到14、15歲，這個年齡階段在兒童心理學(xué)上稱之為（）。
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
8.單項選擇題一般認為，小學(xué)兒童思維的主要形式從具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡是（）。
A.8‐9歲
B.9‐10歲
C.10‐11歲
D.11‐12歲
9.單項選擇題當問及“假如你是校長，你如何對待逃學(xué)的學(xué)生時”，中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因為中學(xué)生處于（）。
A.感知‐動作階段
B.具體運算階段
C.形式運算階段
D.前運算階段
10.單項選擇題埃里克森提出，人格發(fā)展的每一階段都面臨著需要解決的心理社會危機。在中學(xué)階段學(xué)生面臨的心理社會危機是（）。
A.自主感與羞恥感
B.主動感與內(nèi)疚感
C.勤奮感與自卑感
D.同一性與角色混亂
最新試題
皮亞杰提出了個體從嬰兒期到青春期認知發(fā)展的四個階段理論，其順序是（）。
題型：單項選擇題
兒童心理發(fā)展的速度是（）。
題型：單項選擇題
在有幾種可能解答的問題情境中，張毅傾向于深思熟慮且錯誤較少，則他的認知方式是（）。
題型：單項選擇題
青春期開始發(fā)展和形成的自我意識是（）。
題型：單項選擇題
青年期的自我意識發(fā)展表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
埃里克森的人格發(fā)展階段論中，“主動對內(nèi)疚”階段所對應(yīng)的年齡段是（）。
題型：單項選擇題
在人的心理發(fā)展過程中，發(fā)展是不可逆的，也不可逾越，這體現(xiàn)了心理發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
個體接受、處理信息的不同方式，即不同的理解、記憶和思維方式叫做（）。
題型：單項選擇題
心理上的“斷乳期”指的是（）。
題型：單項選擇題
小東去過小紅家?guī)状?，就能畫出具體的線路圖，這是兒童認知發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題