多項選擇題學前兒童打擊樂演奏活動的認知目標主要包括（）。

A.認識常見的樂器及音色特點
B.知道打擊樂器演奏方法
C.喜歡進行創(chuàng)造性表現(xiàn)
D.知道要與指揮相互配合


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1.多項選擇題幼兒歌唱能力的發(fā)展可以從（）等方面進行分析。

A.音域
B.節(jié)奏
C.歌詞
D.創(chuàng)造性表現(xiàn)

3.單項選擇題關于幼兒的音域發(fā)展特點，下列說法錯誤的是（）。

A.小班幼兒的音域范圍大致是d1~g1
B.中班幼兒的音域范圍大致上d1~b1
C.大班幼兒的音域范圍大致上d1~d2
D.以上說法均不正確

5.單項選擇題（）是指用簡單、明了的圖畫形式來表現(xiàn)音樂的教學方法。

A.游戲法
B.圖譜法
C.情景表演法
D.示范教學法

7.單項選擇題學前兒童音樂欣賞活動設計與實施的主要理論依據(jù)是（）。

A.多感官參與理論
B.認知發(fā)展理論
C.建構主義理論
D.行為主義理論

8.單項選擇題關于幼兒園歌唱活動過程的設計的主要環(huán)節(jié)，下列說法正確的是（）。

A.導入——學唱——欣賞與傾聽音樂——表現(xiàn)與創(chuàng)造
B.導入——欣賞與傾聽音樂——學唱——表現(xiàn)與創(chuàng)造
C.導入——表現(xiàn)與創(chuàng)造——學唱——欣賞與傾聽音樂
D.導入——欣賞與傾聽音樂——表現(xiàn)與創(chuàng)造——學唱