多項(xiàng)選擇題決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）

A.先驗(yàn)理性
B.道德認(rèn)知
C.客觀世界
D.客觀存在


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）

A.激勵(lì)
B.認(rèn)知
C.情感
D.意向

2.多項(xiàng)選擇題下列哪些是1993年通過的《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）

A.按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬
B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
C.貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)
D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

3.多項(xiàng)選擇題教師仁慈的特點(diǎn)包括（）

A.教師仁慈無處不在
B.教師仁慈的教育性
C.教師仁慈的理性色彩
D.教師仁慈的方法特性

4.多項(xiàng)選擇題從德育（道德教育）的角度看，師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面，即（）

A.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能
B.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)
C.改善教育與道德教育的效能
D.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍

5.多項(xiàng)選擇題下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）

A.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)（或階級(jí)）的要求
B.教育就是學(xué)校教育
C.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)
D.教育是對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)（或階級(jí)）所需要的人的活動(dòng)

6.單項(xiàng)選擇題狹義的教育，主要指（）

A.家庭教育
B.社區(qū)教育
C.道德教育
D.學(xué)校教育

7.單項(xiàng)選擇題人們面對(duì)利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是（）

A.權(quán)利
B.權(quán)力
C.利益
D.義務(wù)

8.單項(xiàng)選擇題教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）

A.“取法乎下”
B.“取法乎中”
C.“取法乎上”
D.“無法即法”

9.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)（尤其是政治權(quán)利與義務(wù)）主體的資格，這是（）

A.社會(huì)學(xué)意義上的人格
B.論理學(xué)意義上的人格
C.心理學(xué)意義上的人格
D.法律意義上的人格

10.單項(xiàng)選擇題按照馬克思和恩格斯的理論，義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是（）

A.主觀意識(shí)
B.集體世界觀
C.社會(huì)存在
D.社會(huì)意識(shí)