問(wèn)答題個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因理論都有哪些?

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.多項(xiàng)選擇題環(huán)境決定論完全否定了()

A.遺傳作用
B.教育價(jià)值
C.家庭影響
D.文化的功能
E.人的能動(dòng)性

5.單項(xiàng)選擇題“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對(duì)人的發(fā)展的影響。

A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會(huì)活動(dòng)

8.多項(xiàng)選擇題下列中外歷史名人中,堅(jiān)持內(nèi)發(fā)論的是()

A.孟子
B.威爾遜
C.弗洛伊德
D.洛克

10.單項(xiàng)選擇題“教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量,也有壓抑創(chuàng)造精神的力量,甚至有的教育還在摧殘兒童?!边@說(shuō)明()

A.教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用
B.教育在人的發(fā)展中具有導(dǎo)向性作用
C.教育比遺傳素質(zhì)更能影響人的發(fā)展
D.教育對(duì)人的發(fā)展的主導(dǎo)作用是有條件的

最新試題

以下代表人物在人的身心發(fā)展的動(dòng)因論上匹配不正確的有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

格塞爾所做的孿生兒的爬梯比較實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“兒童心理的發(fā)展過(guò)程乃是兒童內(nèi)部素質(zhì)向著自己的目的有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,外界環(huán)境在這里只起促進(jìn)或延緩這個(gè)過(guò)程的作用,而不能改變這個(gè)過(guò)程”體現(xiàn)了什么觀點(diǎn)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于外鑠論的表述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

環(huán)境能夠使遺傳提供的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),以下屬于社會(huì)環(huán)境的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提,以下反映了這一點(diǎn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下可以劃入內(nèi)發(fā)論的代表人物有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下代表人物與教育思想的匹配正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

按照馬克思主義的觀點(diǎn),個(gè)體心理發(fā)展的直接動(dòng)因是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在幾種主要的人的發(fā)展觀中,當(dāng)前西方的心理學(xué)學(xué)者普遍贊成的()的觀點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題